面对科学技术突飞猛进，知识经济日见端倪，人才竞争日趋激烈，基础教育师资力量相对薄弱的状况，紧紧围绕“培养高素质复合型师资”这一中心，按照“厚基础、宽口径、重应用、铸师魂、修师德、强素质”的人才培养模式，全面推进大学生素质教育，逐步走出了一条以思想理论教育为龙头，以课堂教学改革为核心，以校园文化建设为重点，以优化育人环境为手段，以社会实践活动为载体，以培养合格人民教师为目标的大学生素质教育的新路子。

　　素质教育必须注意以下几个问题：

　　1.素质教育一定要贯穿学生学习生活的全部过程。必须将第一课堂和第二课堂有机地结合起来。其中，第一课堂是基础，是主渠道；第二课堂是补充，二者缺一不可，只有将二者充分结合起来，在校内形成“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的全方位教育结构，在校外形成“社会——家庭——学校”教育的一体化教育模式，素质教育才能结出硕果。

　　2.素质教育一定要充分发挥大学生的主体性和积极性。对学生进行素质教育，离不开青年学生的自觉参与和自我教育。只有充分调动学生的主体性和积极性，才能使学生具有双重角色，不仅是受教育者，而且更是一个主动的教育者。只有这样，素质教育才能收到更大的成效。

　　3.素质教育一定要突出学生实践和创新能力的培养。这是迎接21世纪的挑战，适应知识经济时代的需要必须着力解决好的重要问题。我们所培养的人才，只有在实践能力和创新能力这两方面的素质切实得到加强，才能很好地承担起未来的历史使命。