有人曾把孩子们比喻成关在笼子里的小鸟，一点自由也没有。而今，“减负”了，尤其在假期里，又没了课业的捆绑，孩子们像被放飞的小鸟，本该自由自在地飞翔了，可是往哪飞呢？哪儿是鸟儿们可以栖息的地方？哪儿是家长们可以放心的处所？

　　图书馆、科技馆、博物馆等当然是孩子们最好的去处。然而，又有多少这个馆那个馆供孩子们去光顾？再说，那些馆也不能天天去呀。

　　再说路途近的还好说，路途远的呢？高年级的孩子还好说，低年级的孩子呢？家长接送？这岂不成了孩子放假，家长忙活？图书馆还好说，可以免费入内，其他馆呢？哪个不是买票入内？这样的馆去得次数多了，岂不是孩子的学习负担减轻了，家长的经济负担加重了？

　　也许是估计到了这种情况，市教委下发了《关于认真做好中小学寒假工作的通知》，要求学校向学生开放图书馆、阅览室和相关的健身、娱乐器材。《通知》不啻于一种福音。哪个孩子不愿意到自己的学校玩!熟门熟路不说，同学彼此也熟悉，玩起来多有意思。实际情况如何呢?据报道，很多学校拒绝向学生开放图书馆、阅览室，并向学生亮出了“免进”牌。可怜的孩子们，卸掉了沉重的负担，张开轻松的翅膀却无处可飞，只好从学校这个大鸟笼里飞出，再飞进家庭的小鸟笼。 　

　　家长们认为，学生以学为主，即使做不到手不释卷，那也不能从一个极端走向另一个极端，借“减负”的名义，来个大撒把，把寒假还给了孩子，把孩子推给了家长，家长怎么办？