在习惯了多年的“3+1”后，2001年的上海考生将第一次迎来“3X”高考模式，解答一份目前尚未揭开“面纱”的“综合能力测试试卷”。综合能力测试怎么考、考什么，成了广大考生、家长和教师最关心的话题。

    上海教育考试院一位负责人说，综合能力测试不是6门学科的拼盆和叠加，也不是就知识考知识。而是在学科知识的基础上，对学生理解、掌握、运用所学知识的能力进行测试。它是以学科知识为基础，以主题情景为载体，以能力考核为目的的测试。

    它更注重学生平时的知识积累、能力的培养，注重学生对社会实践活动的观察、思考和参与。因此，用应试教育的眼光和方法来应付综合测试，学生增加负担就在所难免。他还出一点，求学、考试本是需要花苦功夫，那种“轻轻松松不计成败”的态度并不可取。

    他说，上海实施以综合能力为主的“3+X”改革方案，是为了正确发挥高考这根“指挥棒”的作用，引导学生全面掌握基础知识，掌握科学的学习方法，帮助实施素质教育和培养学生的创新能力，防止过早分科、偏科、引导全面学习。目前，有关部门正在部分区县做小范围试点，很快就会得出反馈结果。同时，明年高考命题的研究、论证和制定工作也在顺利进行中。