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 印度探讨教育的文明内涵，提高人民文化素质 |
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印度人文学者汇聚印度学术会堂探讨教育的文明内涵，大家从各自不同的视角，各抒己见，提出了光彩四射的思想。
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拉迦巴加里在会上发表题为《我们的文明》的讲演。他说，文明不是能读会写，或是能拨弄琴弦，而是指人的行为举止、谈吐和人品，关注他人的感情，尊重他人的权利，谅解他人的过错，这一切构成了文明的最高准则，否则就是一个缺乏文化教养的人。他还说，文明是一种社会美德，在其发展过程中逐步走向完善。虚伪不是文明。自我约束是文明的一种表现，是文明的标志，是文明的本质。
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巴尼卡尔在会上发表题为《印度文明的基本特征》的讲演。他指出：“文明是从全民认同的角度讨论的问题，理所当然从广义角度说，就是群体的思想、相应行为举止和普遍共同探讨的根本问题。这些问题的提出源于传统和理想。”(李济英)
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