美国高等教育政策研究院今年5月提出24项远距离教育质量标准。新的标准将推动有关的教育机构迅速提高远距离教育的质量。调查显示已经有六所高等院校正在全面考虑根据这些质量标准，向参加远距离学习的学生提供高质量的教育。研究人员表示，提出这些标准的目的之一是力求准确收集在线教育机构教学质量的信息。

    这项研究是在美国国家教育协会和伯莱特宝德公司资助下进行的。该公司从事远距离教育教学软件的开发与研究，为各大学和学院服务。国家教育协会主席鲍伯说：“这项研究成果清楚地表明，只有在大学和学院充分理解到学生们的热切需要的时候，远距离教育才能够保证提供高质量的专业教育。”在这24项标准中，师生在线互交是确保教学质量的关键之一。高水平的管理人员和教学人员是确保教学质量的重要基矗