科教兴国战略

    1.知识经济的含义：知识经济是指以知识为基础的经济，是建立在知识和信息的产生、传播和使用之上的经济。

    2.科教兴国的含义：是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教为本。要把科技和教育摆在经济、经济发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科学技术进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。

    3.我国新时期社会主义教育的战略方针：教育要面向现代化、面向世界、面向未来。教育要与经济建设和社会发展紧密结合，为社会主义现代化建设服务，教育的发展要放眼世界，着眼于未来。

    4.科学技术对现代经济发展的作用：科学技术对经济发展起第一位变革作用。现代科技已广泛渗透到经济活动中，渗透到社会生产的各个环节，成为推动经济发展的决定性因素和最重要的变革力量；管理是使物的要素和人的要素有机结合，是使潜在生产力变为现实生产力的关键。现代科技使管理日趋现代化、科学化。科学、技术、管理并称为现代经济发展的三个重要因素；高科技在知识经济中的作用更加突出。二十一世纪是高科技的世纪，知识经济的发展将更体现出科技的突出地位。知识经济是以知识为基础的经济，这种经济直接依赖于知识和信息的市场、传播和使用。在现代经济中，发展高科技并使其产业化，是推动生产力迅速发展的捷径。

    5.当前加速科技进步的主要措施：(1)要提高全社会的科技意识，加大科技事业投入，为科技进步提供强大动力；(2)贯彻“经济建设必须依靠科学技术，科学技术工作必须面向经济建设”的方针，科技工作要面向经济建设；(3)要从国家长远需要出发，制定科技发展战略规划；(4)深化科技体制改革，充分发挥市场和社会对科技进步的导向作用，使企业成为科研开发和投入的主体，走产学研相结合的道路。

    6.把教育放在优先发展战略地位的必要性：科学技术是第一生产力，但要发展科学技术，有赖于全民族科学文化水平的提高。百年大计，教育为本。教育是一项关系到国家、民族前途命的事业，居于经济建设的首要战略位置。邓小平说，一个十亿人的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。有了人才优势，再加上先进的社会主义制度，我们的目标就有把握达到。

    7.实施科教兴国的深远意义和主要措施：

    从我国的具体情况看，人口多，资源相对不足，实现四个现代化必须依靠科技和教育。从当前国际竞争看，主要是科技，尤其是高科技的竞争。由此看来，我国实施科教兴国战略是十分必要的。

    实施科教兴国战略的主要措施是：(1)加快科技进步。把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位。首先，要提高全社会的科技意识，加大对科技事业的投入；其次，要贯彻“经济建设必须依靠科学技术，科学技术工作必须面向经济建设”的方针；最后，从国家长远需要出发，制订科技发展战略规划。(2)把教育放在优先发展的战略地位。科学技术是第一生产力，但要发展科学技术，有赖于全民族科学文化水平的提高。百年大计，教育为本。我国新时期社会主义教育发展的战略方针是：教育面向现代化、面向世界、面向未来。教育要与经济和社会发展紧密结合，为社会主义现代化建设服务，教育的发展，要放眼世界，着眼于未来。(3)尊重知识，尊重人才。人才问题，是关系到国家盛衰、民族强弱和现代化建设成败的战略问题。

课堂提问：
邓小平关于科学技术是第一生产力思想的内涵和重要意义是什么？