社会主义精神文明建设的指导思想和奋斗目标

    一、社会主义精神文明建设的指导思想

    社会主义精神文明建设总的指导思想是:必须以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持党的基本路线和基本方针，加强思想道德建设，发展教育科学文化，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，团结和动员各族人民把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

    社会主义精神文明建设的性质和任务，决定了它必须以马克思主义为指导。社会主义精神文明是同社会主义生产方式相适应的，它建立在生产资料公有制的基础上，以提高全民族的思想道德素质和科学文化素质为根本目标。因此，它是最先进、最优越、最有广泛群众基础的精神文明，在本质上高于其他一切类型的精神文明。精神文明建设要保证其符合社会主义的思想要求和制度要求，就必须坚持以马克思主义为

    指导。同时，也只有马克思主义能够为社会主义精神文明建设指明正确方向，提供方法论指导；只有马克思主义才能为培育“四有”新人提供正确的世界观、人生观、价值观。

    邓小平理论作为当代中国的马克思主义，是马克思主义基本原理与中国当代实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是中华民族振兴的强大精神支柱。邓小平理论本身就是一座关于社会主义精神文明建设的思想宝库，比较系统地回答了当代中国精神文明建设所面临的基本理论与实践问题。所以，以邓小平理论为指导，是我国社会主义精神文明建设的必然要求。

    搞好精神文明建设，还必须处理好与党的基本路线的关系。这就要求我们的精神文明建设必须是以经济建设为中心、坚持四项基本原则和坚持改革开放的精神文明建设。社会主义精神文明建设必须紧紧围绕经济建设这个中心，为它提供精神动力、智力支持和思想保证，而经济力量的增强又为精神文明建设提供不断发展的物质基础。四项基本原则是立国之本，它规定了精神文明建设的方向和性质。因此，社会主义精神文明建设必须坚持四项基本原则。社会主义精神文明建设必须为改革开放提供「切可能的服务和保证，要创造有利于改革开放和现代化建设的舆论力量、价值观念、道德规范、文化条件和社会环境；同样，改革开放也促进精神文明建设，为精神文明建设创造有利的思想文化条件并提出新的更高的要求。

    搞好社会主义精神文明建设，还必须对宣传思想文化工作提出具体要求。要坚持“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”的基本方针，讴歌那些为社会主义现代化建设努力奋斗的人，宣传高尚的东西，抵制精神垃圾。只有这样，才真正体现出社会主义精神文明所具有的无与伦比的先进性。

    二、社会主义精神文明建设的奋斗目标

    (一)社会主义精神文明建设的根木目标

    党的十五大制定了建设有中国特色社会主义文化的纲领，提出了加强社会主义文化建设的任务。江泽民指出:建设有中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。同时指出，有中国特色社会主义文化的主要内容和我们一贯倡导的社会主义精神文明是一致的。明确地把培育“四有”公民规定为有中国特色社会主义文化建设的目标，也体现了邓小平和我党关于精神文明建设根本目标的一贯思想。

    培育“四有”新人，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，是社会主义现代化建设的客观要求。培育“四有”新人，是指个体素质；提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，是指整体素质。个体素质提高了，全民素质的提高就有了切实保证。因此，培育“四有”公民是提高整个中华民族素质的基础。社会主义现代化建设对人的素质提出了很高的要求，既需要有高度的思想觉悟和道德水平，又需要有严格的纪律和较高的科学文化水平。人的思想道德和科学文化素质提高了，就会改变人的精神状态，激发人们为社会主义现代化建设奋发图强、开拓进取的积极性和创造性。同时，人的素质提高了，就会自觉地以共同理想、道德、纪律来要求和约束自己的行为，正确处理国家、集体和个人之间的利益关系，就会有广阔的胸襟、较强的自控力，灵活地调节自己的行为，从而更容易形成团结、和谐的社会环境，形成良好的人际关系。这无疑是推动社会主义现代化建设的一种巨大的精神力量。历史证明，一个民族和国家的发展不仅取决于经济发展的水平，而且也取决于人民的基本素质，人的素质的优劣、高低，在社会发展中起着不容忽视的作用。因此，社会主义精神文明建设，始终都要以培育社会主义的“四有”新人作为指导和归宿。

    有理想，是指对马克思主义和共产主义的坚定信仰，对党和人民事业的科学信念。当代大学生只有把个人理想同国家民族的前途命运紧密联系在一起，把个人的奋斗融汇到人民群众实现我国现阶段共同理想的历史创造活动中去，才能更好地担负起历史赋予的光荣使命。

    有道德，是指要遵守社会主义和共产主义道德。社会主义、共产主义道德是以集体主义和全心全意为人民服务的精神为本质特征的。它要求个人的、局部的、暂时的利益服从集体的、全局的、长远的利益。在现阶段，社会主义道德代表着共产主义道德的发展方向，其基本要求是：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，并使“五爱”在社会生活各方面体现出来，建立和发展平等、团结、友爱、互助的社会主义新型关系，为社会主义现代化建设服务。

    有文化，是指社会主义公民应当具有良好的科学文化素质，拥有为社会主义现代化建设服务所必备的科学文化知识和本领。文化科学知识可以使人明德达理、陶冶心灵、提高识别善恶是非的能力。在当代生产力高度发展的条件下，缺乏科技知识或缺乏人文和社会科学知识的人，不可能更好地为社会主义现代化服务。

    有纪律，是指社会主义公民应当增强法纪观念，自觉地遵纪守法。邓小平认为，要搞四个现代化，使中国发展起来，就要有纪律、有秩序地进行建设。在“四有”中，邓小平特别强调有理想、有纪律。因为一靠理想，二靠纪律，才能有效地把全党全国人民的积极性、创造性凝聚到建设有中国特色的社会主义事业上来。

    “四有”是一个统一整体，它们之间密切联系，缺一不可，其中理想是目标，道德是基础，纪律是保证，文化是条件。“四有”中有理想、有道德、有纪律是对人的思想道德素质方面的要求，有文化则是对人的科学文化素质方面的要求。作为社会主义公民的培养目标，“四有”体现了社会主义制度和现代化建设对全体公民的社会政治理想、道德情操、科学文化素养、民主法制和纪律观念方面全面发展的要求。这个培育目标的建立，符合教育的规律，同时也反映了人们的自身成长规律。它要求我们在培育“四有”新人的过程中，运用多种方式，高奏时代旋律，着眼于建设，着眼于实践，社会、学校、家庭密切配合，把思想教育与行为引导相结合，使培育“四有”新人真正成为广大群众特别是青少年的自觉的实践。建设有中国特色社会主义，是一项跨世纪的伟大事业，需要一代又一代的“四有”新人去奋斗、去完成。因此，培育“四有”公民，是我国社会主义精神文明建设长期而艰巨的任务。

    (二)我国到2010年社会主义精神文明建设的主要目标

    党的十四届六中全会提出了我国今后15年精神文明建设的主要目标是：“在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想，牢固树立坚持党的基本路线不动摇的坚定信念；实现以思想道德修养、科学教育水平、民主法制观念为主要内容的公民素质的显著提高，实现以积极健康、丰富多彩、服务人民为主要要求的文化生活质量的显著提高，实现以社会风气、公共秩序、生活环境为主要标志的城乡文明程度的显著提高；在全国范围形成物质文明建设和精神文明建设协调发展的良好局面”。这一奋斗目标可以简约地概括为：两个牢固树立，三个显著提高，一个良好局面的形成。

    在理想、信念方面要实现两个“牢固树立”。以邓小平理论武装全党和教育人民，最重要的是实现两个“牢固树立”。一是牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想。这个共同理想，集中体现了我国各族人民的利益和愿望，是全体人民团结奋斗的思想基础。二是牢固树立坚持党的基本路线不动摇的坚定信念。坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线，这是我们建设有中国特色社会主义的伟大事业能够经受风险考验，顺利达到目标的最可靠的保证。

    在公民素质、文化生活质量和社会文明程度方面，要实现三个“显著提高”。提高公民的素质，是精神文明建设的重要任务。把公民素质这一目标分解为思想道德修养、科学教育水平和民主法制观念三个主要方面，这就抓住了人的素质系统中最具本质特征的要素。通过不断加强思想道德建设和民主法制纪律教育，大力发展教育和科学普及事业，公民素质的提高就一定能落到实处，从而为社会主义现代化建设奠定良好的基础。

    社会文化状况是精神文明的重要标志。精神文明水平的提高，可以通过人民文化生活质量的提高来显示。用积极健康、丰富多彩、服务人民作为衡量人民文化生活质量提高的三个指标，符合我国现阶段国情，使文化建设更具有可操作性。在未来15年中，只要在大力发展和繁荣社会主义文化过程中，坚持多出优秀作品，用优秀的作品鼓舞人；坚持“二为”方向和“双百”方针；积极开发各种形式的健康文明的群众性文化娱乐活动，人民的文化生活质量就能达到显著提高的目标。

    城乡文明程度的显著提高是精神文明建设的又一重要目标。社会风气、公共秩序、生活环境既是城乡文明程度提高的主要标志，又是精神文明建设工作的人手处。只有通过提高全体公民的社会公德、家庭美德，职业道德，坚持不懈地开展群众性精神文明建设活动，加强社会治安、环境卫生的综合治理，才能逐步形成良好的社会风尚、文明的公共秩序、优美的生活环境，达到城乡文明程度的显著提高。

    在全国形成两个文明协调发展的良好局面是精神文明建设的落脚点。思想建设上达到两个“牢固树立”，公民素质、文化生活质量和社会文明程度方面实现三个“显著提高”，这些目标的实现最终汇合成两个文明建设协调发展的良好局面。

    因此，两个文明协调发展是社会主义现代化建设的内在要求。

课堂提问：