1、文体知识：

    这是一首七言乐府诗，是新题乐府、叙事诗。

    2、分析此诗前四句景物描写的层次和角度，说明其情感基调。

    前四句写景，角度是山上和水中，层次是由高处到低处。首联先写登高后感到“风急”、“天高”又听到山上“猿啸”，接着写俯视低处沙漠中“渚清”、“沙白”，而“鸟飞回”照应上句中“风急”。颔联先写山上，“落木”句照应“风急”。接着写“长江”仍是由高而低，由山上而水中。

    情感基调是悲秋。

    3、试体会分析本诗表现怎样的思想感情。

    这首诗从题目来看，含有登高抒怀之意，而作者所抒之怀是复杂的。大致而论，全诗通过登高所见的悲凉秋景引发开去，倾诉了诗人长年漂泊、穷困潦倒的内心感情，透露出国难家愁加于己身的深切痛楚，感情是复杂的，写得沉郁，但格调悲怆而激越。

    4、说明“悲秋”二字的作用。

    颈联中的“悲秋”二字，将首联、颔联中所写的景象的内涵和后两联抒情句中直抒胸臆的思想感情联系起来，写景两联用曲笔表现的悲秋之意和抒情两联用直笔悲秋之情融为一体。

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《登高》课堂提问