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《“今”》即学即练
其他类型题



    二、题词解释题

    1.……(风驰电掣)的一般,已成“过去”了。

    2.这是一篇意味(隽永)的议论文,熔知识与思想于一炉。

    三、翻译题

    1.宇宙大化刻刻流转,绝不停留。

    2.茫茫千万劫,究竟哪一刹那是吾人的“今”,是吾人的“现在”呢?

    四、简答题

    1.《“今”》一文重视“今”有何现实针对性?

    2.为什么说“过去”、“未来”皆是“现在”?

    3.《“今”》的主要论证方法是什么?

    五、简析题

    1.吾人投一石子于时代潮流里面,所激起的波涛声响,都向永远流动传播,不能消灭。屈原的《离骚》,永远使人感泣;打击林肯头颅的枪声,呼应永远的时间和空间。一时代的变动,绝不消灭,仍遗留于次一时代,这样传演,至于无穷,在世界中有一贯相连的永远性。

    (1)这段议论的中心论点是哪一句?

    (2)“投一石子于时代的潮流里”是什么论证方法?

    (3)“屈原的《离骚》”和“打击林肯头颅的枪声”属于什么论证类别?

    (4)这段议论的中心论点与《“今”》这篇文章的总论点有什么内在联系?



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