
《“今”》即学即练 其他类型题
二、题词解释题
1.……(风驰电掣)的一般,已成“过去”了。
2.这是一篇意味(隽永)的议论文,熔知识与思想于一炉。
三、翻译题
1.宇宙大化刻刻流转,绝不停留。
2.茫茫千万劫,究竟哪一刹那是吾人的“今”,是吾人的“现在”呢?
四、简答题
1.《“今”》一文重视“今”有何现实针对性?
2.为什么说“过去”、“未来”皆是“现在”?
3.《“今”》的主要论证方法是什么?
五、简析题
1.吾人投一石子于时代潮流里面,所激起的波涛声响,都向永远流动传播,不能消灭。屈原的《离骚》,永远使人感泣;打击林肯头颅的枪声,呼应永远的时间和空间。一时代的变动,绝不消灭,仍遗留于次一时代,这样传演,至于无穷,在世界中有一贯相连的永远性。
(1)这段议论的中心论点是哪一句?
(2)“投一石子于时代的潮流里”是什么论证方法?
(3)“屈原的《离骚》”和“打击林肯头颅的枪声”属于什么论证类别?
(4)这段议论的中心论点与《“今”》这篇文章的总论点有什么内在联系?
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