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《管理系统中计算机应用》全真模拟试卷 (三)
(本试卷分客观试题部分和主观试题部分)
客观试题部分
一、选择题
1.按决策层次分类，将管理信息分为()类。
A.3
B.256
C.128
D.4
2.最适合于高层管理的信息系统是()。
A.ESS
B.MIS
C.EDP
D.DSS
3.构成数据库系统的3种数据模型是()。
A.关系型、网络型、星型
B.关系型、层次型、网路型
C.层次型、环状型、关系型
D.层次型、网路型、树型
4.FOXBASE中，执行命令()R删除库中所有加刑除标记的记录，而不删除库文件。
A.DELETE
B.PACK
C.ZAP
D.DELETE ALL
5.在修改某一数据库结构时，若想增加一空白记录，按()。
A.^N
B.^H
C.^U
D.^Y
6.用()命令不能释放全部GET变量。
A.CLEAR
B.CLEAR ALL
C.CLEAR GETS
D.CLS
7.结构化程序设计是指()种程序设计方法。
A.分支、选择、循环
B.选择、重复、抓环
C.顺序、选择、重复
D.顺序、分支、选择
8.()方式，要求本企业有开发能力且用于企业外部费用小。
A.自行开发
B.委托开发
C.合作开发
D.购买或租用软件包
9.总体规划和可行性研究的目的足1 )。
A.提出系统总体方案
B.计算机与网结系统配置选型
C.论证系统开发的可行性
D.建立新系统逻辑模型
10.关系R的每一个属性都是单纯域，即每一个数据都是简单项。则关系R被称为满足()。
A.INF
B.2NF
C.3NF
D.4NF
11.系统软件不包括的内容为()。
A.操作系统
B.语言编译系统
C.数据库管理系统
D.财务管理系统
12.程序说明书的编写工作应在()阶段完成。
A.系统分析
B.系统设计
C.系统实施
D.系统维护
13.应用软件维护的类型是()。
A.完善性维护、适应性维护、纠错性维护和日常维护。
B.完善性维护、纠错性维护、预防性维护和适应性维护
C.适应性维护、纠错性维护和代码维护
D.纠错性维护、完善性维护和主机维护
二、填空题
1.企业的战略信息是提供给
人员，供进行战略决策使用；企业的战术信息是提供给
人员，供完成大量计划编制，资源分配等工作便用；企业的业务信息是提供给
人员；供执行已经制定的计划，组织生产或服务活动使用。
2.DBMS通常由
、
和
3部分组成。
3.备注型数据是一种特别的数据类型，只在数据库中出现。在10位的固定长度中存放
。而备注数据却存放由链接地址指定的
中。
4.内存变量在圆点下生成的，其属性是
；如果是在某程序中产生的，其属性总是
。
5.生命周期法将管理信息系统的开发分为
、
、
等三个过程。
6.任何系统均有其发生、发展、成熟、消亡和更新换代的过程，这个过程称为
的
。按照生命周期进行系统开发方法称为
。
7.方案可行性应从
、
系统方面进行分析。
8.系统总体方案的基本内容包括系统目标与范围描述；系统运行环境描述；
;
四个方面。
9.低层模块分解时采用的两种方式为；(1)
的分解；(2)
的分解。
10.系统测试的基不原则为(1)测试工作应避免由原开发组人员承担；(2)
;(3)进行回归测试；(4)
。
11.系统分析员的主要职责是研究企业对信息的
；指导企业管理信息系统的
；确定企业管理信息系统的
和
。
三、简答题
1.试述管理系统计算机应用中领导支持的重要性。以及领导在系统开发中的作用。
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2.简述数据库模型提供的两个映像功能。
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3.宇段变量与内存变量的区别有哪些？数组变量与简单变量的区别有哪些？
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4.在FOXBASE中怎样调试程序？有些常用的调试命令。
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5.在系统开发中，如何体现系统的整体性原则？
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6.试述系统方案说明书的内容
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7.试述代码的功能及代码设计的主要原则。
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8.试述系统测试的主要方法和步骤。
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9.试述数据库重组织与重构造的含义和目的。
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四、应用题
1.请画出到银行活期存、取款业务的数据流程图。
2.请画出下述学生、班级、教师的E一R图，并转化为相应的关系模型。
已知一个辅导班可以招收多个生员进行辅导，一个学生可同时在多个辅导班报名学习，辅导班的任课教师有多个，一位教师又可任多个辅导班的辅导课程，班级招收生员数为SY5L 每位教师任教班级数为助S，关于学生、班级、教师的数据字段如下：
学生(学号、姓名、年龄、选课科目)
班级(班级类别、班级号)
教师(教师号、姓名、工资、任课科目、任课班级)
请画出E一R图。
3.已知某系统可以实现以下功能：(1)对数据库的查询(2)对库中记录进行删改、插入等功能，要求：(1)用亮条菜单的形式编写该程序。(完成各功能的语句不必写出，只用一程序名代替即可)；(2)画出该系统的控制结构图。
（答案略）
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