[答案]

    1.(1)理论和实践的辩证关系是：实践是理论的基础，对理论有决定作用；理论对实践具有能动作用，科学的理论能指导实践取得成功，错误的理论则会把实践引向失败。(4分)

    (2)邓小平总结了国际共产主义运动、特别是我国社会主义实践正反两方面的经验，创立了建设有中国特色社会主义的理论。邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。在当代中国，只有邓小平理论能够解决社会主义前途和命运问题。(3分)

    (3)党的十一届三中全会以来，在邓小平趣论的指导下，我国的改革开放社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就。党的十五大把邓小平理论作为党的指导思想写进党章。只有认真学习邓小平理论，用其武装全党和全国人民的头脑，d能保证我国的社会主义现代化建设沿着正确的道路前进，不断取得新的胜利。(3分)

    2.(1)所谓人类历史上的“超越”现象，是指有些国家和民族由于特殊的历史条件，在由一个社会形态向另一个社会形态转变的过程中，可能超越某一个或某几个社会形态。例如，美国跨越了奴隶社会和封建社会，由原始社会直接过渡到了资本主义社会用耳曼人没有经过奴隶社会，而是从农村公社经过征服奴隶制的罗马帝国，在罗马帝国的废墟上直接建立起封建制；我国在刚刚解放时，藏、彝等少数民族还处在奴隶社会，东北的鄂伦春族还处在原始公社的部落所有制阶段，经过民主改革，他们超越了几个社会形态，直接进入了社会主义社会。(4分)

    (2)上述几种“超越”现象，与五种社会形态依次更替的理论不是矛盾的，而是一致的。这是因为，五种社会形态依次更替的理论，是就全世界的范围而言的，并非任何国家和民族，不论其具体情况如何，都必须毫无例外地依次经历五种社会形态。上述几种|“超越”情况，不仅不违背五种社会形态依次更替的规律，反而是以这个规律为前提的。例如，美国之所以能超越奴隶社会和封建社会两个社会形态，由原始社会直接过渡到资本主义社会，是以西欧资本主义的文明成果为前提的；古代日耳曼人之所以能超越奴隶社会而直接进入封建社会，是以罗马奴隶制所创造的生产力以及在这种生产力基础上产生的新的封建制因素隶农制为基础的；中国藏、彝、鄂伦春等少数民族，之所以能超越几个社会形态直接进入社会主义社会，是以中华民族的绝大多数人口已经迸人社会主义社会为前提的。因此，不能用历史上的“超越”现象，否定五种社会形态依次更替的规律。(6分)