Merry Christmas! 欢乐圣诞我们一起走过。

温馨环境 圣诞主题

圣诞节来了。孩子们用双手与老师一起布置教室。Christmas tree,  Santa Clause, stocking,  reindeer, snowflake, balloons ……孩子们在动手制作关于圣诞节的物品中,也认识了这些单词。Merry Christmas!

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2016 FLL机器人竞赛洪恩集训开始啦!

2016年寒假我们聚集在这里

我们来自不同的学校

但我们有共同的爱好

我们虽是竞赛场上最“年轻”的队伍

但我们具有无限的活力

在这里我们很快乐

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2016主题:资源再生

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▲我们的小团队

• 我们在认真的完成任务

• 我们有不同的分工

• 惊喜的是还要当导演

• 还要认真写日志

• 我们公平的选队长

以下是我们的具体表现:

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▲这个机器人好复杂啊……但要努力完成……默默加油中……

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▲手臂搭建中……

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▲我要认真把它拼好……

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▲这么多零件,找起来真不容易……

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▲不得不安静的写日志,怕回家忘掉……

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▲我要将“耙子”搭好……

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▲有时需要静静观察……

我们的机器人团队是最快乐的!

当然也很有实力哦!

我们会很努力的!

如果支持我们,请为我们点赞!

 

新年汇演–宝贝的完美逆袭!

时光总是飞一样的度过,转眼间日托中心迎来第一个跨年,看着孩子们稚嫩的脸,想起Teddy班的宝贝第一天来园的情境,老师们也是无尽感慨。哭闹、拘谨的娃娃早已不在,展现给我们的是孩子的大方与自信。弗洛伊德说人的自我有两次质的飞跃,一次在2岁,孩子刚刚开始有自我意识;一次在青春期。对于日托的孩子,到幼儿园学习也应该是一次质的飞跃,从单独游戏到团体游戏,从为所欲为到互相配合,每一个小小的改变都是我们宝贝的进步,每一次进步都是一次挑战,每一次挑战的背后都体现着勇气与智慧。

今天他们踏上人生中的第一个舞台,向老师和家长展示4个月来的学习成果。从不敢上台,到顺利表演;从开始的只会站着直到歌曲结束到仔细认真的完成每一个动作,宝贝们华丽丽的逆袭成功。不禁让人想起金星的台词:完美!

新年1

▲ Teddy班小公主们的舞蹈

新年2

▲ Blooloo班的老鼠嫁女

新年3

▲ Blooloo班  Edelweiss 深情的雪绒花

新年4

▲ 美语班 Snow  White 美丽的白雪公主

新年5

▲ 机器人班 拼搭的圣诞老人

新年6

新年7

每个孩子都是妈妈的希望,每个孩子都是妈妈的宝贝!轻轻的对孩子说一声:宝贝,我会爱你到永远!

我们能拥有孩子多少年

3岁,他去上幼儿园了,看着他小小的坚强的背影,心中又喜悦又有点小小的心酸。离别了一整天,孩子看到你高兴得奔跑过来,扑在你的怀里。跟你说:妈妈,我想你了。那一刻,抱着孩子就像抱着了整个世界。

6岁,他上小学了,孩子终于走进校门,这是多么值得纪念的事情,孩子的人生从此翻开了新的篇章,却没想到,这也是孩子离开我们的第一步。他已经对与你分开一天习以为常了,而且他喜欢每天去学校,这是他更喜欢的生活。甚至,他有时还会说:妈妈,在家好无聊,没有小朋友和我玩。

12岁,他上初中了,甚至有的开始上寄宿学校,一个月或者几个月回一次家,见上一次面。他们开始不再依赖你,甚至,他们喜欢和你对着干。你想帮他们做点事情,他们说:妈妈,我自己来吧。突然觉得这句话让我们觉得好失落,孩子是不是不再需要我们了?

18岁,他离开你去上大学,一年回来两次。回来的好几天前,家里的冰箱就装不下了,为他准备了各种各样他喜欢吃的东西。可是一回来打个照面,他就忙着和同学朋友聚会去了。从此,你最怕听到的一句话是:妈妈,我不回家吃饭了,你们自己吃吧。

大学毕业后,孩子留在了远方工作,一年也难的回来一次了。好不容易回来一趟,几天就走了。你最盼望的就是孩子的电话,希望,孩子对你说一声:妈妈,我很好,你保重身体。这样就足够了。

孩子结婚了,回家的时间有一半匀给了你的亲家,孩子回来的更少了。你已经习惯就老两口在家了,但是,你最希望听到孩子对你说:妈妈,今年过年我回家过啊!

当孩子又有了他们自己的孩子,你已经不再是他们的家庭成员了,他们的一家三口里,已经不包括你们了。而我们也慢慢的习惯了这样的日子。只是习惯在闲来无事的时候,经常翻翻相册,看看我们自己的一家三口,无论孩子身在何方,他却永远是我们家庭中无可取代的一员。

孩子会不停的长大,过了这个时期他就再没有这个时期的习性。你是不是常常在他断奶后怀念喂他吃奶的日子,可是那时你却觉得好累好辛苦好厌倦。是不是常常看他以前吃手的照片觉得好可爱,可是你曾经却为要不停的给他洗手而烦恼透了。是不是在他褪去童声后,特别想念他曾经奶声奶气的声音,可是他以前撒娇的时候你却很不受用。是不是当孩子去上学后你特别怀念他黏在你身边的日子,可是以前你却总在想他要什么时候才能去上学啊。。。

时间无法倒流,过去了就只能永远过去了。

孩子能呆在身边的日子是多么难得与宝贵。

因为这一点,我更加的珍惜与孩子相处的每一刻!

无论他带给我多少困难、烦恼,甚至挫败!

无论让我失去多少睡眠、时间、金钱、精力,我仍然豁达,因为这都是上天的恩赐!

当他在身边的每一天,我都会让他觉得幸福。

我不会给他太多压力,束缚,更不会给他牵绊,阻扰。

但是我会适时管教,也会做量力而行的投资。

因为我有责任与义务教会他生活的本领,好让他来日自信快乐的飞翔!

洪恩教育三大教学实体

洪恩教育是一家以儿童教育为核心的高新技术企业,一直致力于为全国幼儿教育机构提供优质的课程和教学服务。成立20年以来,拥有着强大且专业的幼儿园教育资源与人才。在遵循中西方成功的儿童教育理念的同时,尊重孩子个性,注重培养孩子的动手能力、探索能力,并且提高孩子分析问题与解决问题的综合能力。

洪恩教育旗下有三大类教学实体,洪恩幼儿园、洪恩美语村、洪恩儿童机器人学校。

洪恩国际幼儿园秉承洪恩教育多年的教育理念,借鉴中西方成功的儿童教育理念,皮亚杰的认知发展理论和瑞吉欧教育理念,多元化地对儿童的品格、气质、知识进行培养,尊重孩子个性,全方位打造智商、情商、创造力与社交能力突出的未来儿童。

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洪恩儿童美语村专业提供3-12岁儿童生活美语的优质课程和教学服务。致力于用金牌儿童生活美语内容和主题情景体验学习方式覆盖健康、语言、社会、科学、艺术5大领域,把儿童学科教育、品格教育以及家庭教育融合在一起,注重养成儿童动手动脑的专注力,培养儿童分析和解决问题的自信力,激发儿童自主学习和使用美语的沟通力,凝聚儿童领导思维的合作力,引导孩子建立小小智慧力人生观和小小创新力价值观。

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洪恩儿童机器人学校专注3~12岁儿童动手创新能力的开发和培养,以多种优秀教具为载体,配套自主研发的优质标准化课程,形成系统、科学的儿童机器人教育整体解决方案。课程通过主题情景、结构分析、创意设计、游戏互动等环节,激发孩子探索欲望和参与活动的动机,培养孩子动手能力、空间思维能力、解决问题的能力、团队合作力等。

机器人

洪恩教育始终致力于“服务于中国儿童快乐成长”,努力实现孩子综合素质的全面提升,塑造孩子未来的国际竞争力。