孩子有这 4 个特征 未来一定很优秀!

培养出优秀的孩子是父母们最大的心愿。在中国,人们通常把优秀限定在一个狭小的范围,对于孩子来说,高分数、好成绩就是优秀,五六岁的孩子会弹钢琴,就能得到奖赏。

但其实,教育好孩子的秘诀,不是成绩、不是早教、也不是名校,而是父母每天对孩子耳濡目染的习惯的影响,由此孩子养成的性格,才是影响他们一生的东西。当然,教育的方法没有绝对,但是经过广泛研究,我们发现优秀的孩子都具有这 4 个特征。

注意力集中

注意力集中不仅是一种状态,更是一种能力。被称为俄罗斯教育心理学奠基人的乌申斯基认为:“‘注意’是心灵的天窗。只有打开注意力的这扇窗户,智慧的阳光才能撒满心田。”

一般来说,孩子注意力的集中与否,往往与孩子的兴趣有很大关系。因此,在想培养孩子某一方面的能力之前,家长可以先引导孩子做一些孩子感兴趣的事情,让他们在点滴生活中产生兴趣和热爱,逐渐集中孩子的注意力,从而渴望获得知识。

遇到困难不退缩

很多孩子在遇到困难无法更进一步时候,就会本能地退缩,将自己放在一个“舒适区”。心理学上说,特定的原因促发了孩子的挫折感,经过强化之后,就会成为一种消极的心理状态:未战而先弃。

其实,每一个孩子都具有很大的潜能,而关键就在于是否有“跳起来够一下”的意识。家长应该从孩子现有的能力的基础上,协助孩子从“我会什么”发展到“我还能做什么”,在辅助孩子突破自己后,及时地退出,让孩子自己独立发展,学会迎难而上。

热爱阅读

都说“授人以鱼不如授人以渔”,无论是学校,还是家庭,很多孩子都在以“灌输”的方式被动接收知识。当孩子自主捧起书本沉浸在其中的时候,便意味着孩子正在发现阅读是件快乐的事情。

不过,在培养孩子阅读能力上,家长往往会将“识字”和“阅读”划等号。事实上,识字多的小孩不一定是真正的阅读者。比起不让孩子“输”在起跑线上、过早地关注孩子识字、记忆,让孩子在图画书中建立兴趣、尽情想象、慢慢爱上读书要重要得多。

善于独立思考

子曰:“学而不思则罔。”这句话说明了学习与思考的关系,也强调了思考的重要性。回想历史,我们发现居里夫人、爱迪生、达尔文等,他们都是从幼年时期即有相当强烈的好奇心。

问题是思考的起点。当孩子头脑中有疑问时,家长应允许孩子有这些“古怪”的想法,不压抑他们的好奇心,如此,孩子的求知欲也会越来越强,因为好奇往往是探究事物的开始。另外,闲暇时间不妨带孩子去博物馆、动物园、科技馆等等,再通过提问的方式,让他们从中多方思考、探索,以开拓思路。

仅追逐早教、成绩、名校而忽略其他,是错误地把孩子的人生当成了短跑。其实,人生是一场长跑,是一场持久的接力赛,只有具备优秀的品格和习惯,才能让孩子走得更好更远。