爱的教育——教师在左,政策在右

《洪恩-亚洲幼教年会》研讨交流系列之五

洪恩幼儿园·婴幼园阳江分园 教学园长:余冬霞

晨起,尽管整座城市的风景还是朦胧的,脚步却匆匆,迸发一颗奋进的心,带着期盼、带着使命感,赴一场幼教人的精神盛宴。万余名幼教工作者齐聚苏州国际博览中心,共同就学前教育专题进行研讨学习和经验交流。


学前教育是基础教育的组成部分,是终身教育的奠基阶段。在学龄前阶段,儿童身心发展迅速,可塑性强,是促进体格、智力发育和良好行为习惯形成的关键期。学前教育是一个多方面的培养过程,良好情绪、良好的性格习惯、健全的人格、解决问题的能力等都是在学前阶段形成的。

随着生育政策的调整,学前教育蓬勃发展,幼教行业也将在未来 2 至 3 年迎来适龄儿童入园潮。政策调整助力新生儿增量, 我国新生儿增长高峰将在未来几年内保持延续状态,而 2019 年将迎来“全面二胎”政策开放后的第一批新生儿的入园潮。在政策催生幼儿园教育成为刚性需求的基础下,整体新生人口的增量将直接体现在幼儿园在园人数的增加,推动幼儿园数量的增加及发展。

幼儿园行业的市场需求在日益壮大,幼教行业将迎来最好的时代,然而,机遇下挑战满满,一场政策性的改革洗礼将至。随着《若干意见》文件的下发,这是全国教育大会召开之后教育工作的一个重磅政策性文件,对学前教育改革发展进行了全面部署。在《若干意见》中明确了2020年的发展目标和2035年中长期目标。提出到2020年,学前三年毛入园率达到85%、普惠性幼儿园覆盖率达到80%,在这样的大数据下,我们深切感受到民办园即将进入转折点,在着力扩大普惠性学前教育资源的发展下利弊明显,而如何实现可持续发展,是今后民办教育的突破之路。

政策之下,大量幼儿园市场化、品牌化、同质化。家长有了更多的选择权,一所幼儿园能否得到家长的认同成了能否生存的关键,孩子在幼儿园能否充分享受成长的快乐,是家长追求的最大目标。幼儿园是充满阳光充满爱的地方,在幼儿园,孩子是主体,教师是灵魂,教师之重要在一切硬件之上。着力提升园所教师专业素养,加强师德建设方是园所的重中之重,因为,只有充满爱的心灵才会产生巨大的正能量,才会确保我们的孩子健康快乐的成长!

幼儿园的口碑建设最有说服力的往往不是园所的硬件如何如何?吸引家长的是教师的职业素养和精神面貌,孩子从父母亲的怀抱投入幼儿园的怀抱,从熟悉的环境到陌生的环境,家长和孩子会同时步入焦虑期,这个时候只要教师足够热爱孩子、关爱孩子,可以很大程度地减轻家长和孩子的焦虑,从焦虑到信任,是一个爱的诠释过程。

孩子是一张白纸,老师是画笔,老师的一言一行、一举一动,无形之中都会深刻地影响孩子,幼儿园教师是一个神圣并充满爱的职业,每一个孩子只有得到爱的充分滋养才能茁壮成长!

在幼儿园的每一天都在感受孩子的成长过程,喜欢感受孩子笑的力量、喜欢感受拥抱孩子的神奇力量,这也是工作的价值所在!因为喜欢,所以热爱!

园所介绍:


洪恩幼儿园阳江园座落于阳江市北环路61号鸿福轩小区内,全园建筑面积2500㎡,开设10个班,是洪恩教育旗下的直营园,也是北京洪恩教育集团在阳江地区开办的首家幼儿园。我园有独立固定的户外活动场地,生均面积达标,基础设施完善;配有音体室、绘本馆、机器人馆、烘焙馆、美术馆、生活体验场馆,教室各项设施设备齐全。

洪恩幼儿园秉承洪恩教育的理念,为孩子创设优质教育环境,注重儿童各项综合能力的培养,尽最大能力开发每个儿童的潜能,提升中国下一代儿童的国际移动力,服务于中国儿童的快乐成长。

余冬霞 园长介绍

  1. 毕业于华南师范大学学前教育专业
  2. 从事幼教行业7年
  3. 现任洪恩幼儿园阳江分园园长

谁说当妈不容易,我看分明是“特别容易”!

都说成人的世界里,没有容易二字,在妈妈看来,哪有什么“不容易”,分明都是“特别容易”。


比如——

特别容易累

有孩子之前,想睡多久就睡多久,睡到昏天黑地、日月无光也可以;

有孩子以后,娃是“无敌破坏王”,而你,只有做不完的家务。

特别容易胖

有孩子之前,和朋友站在一起,都是红楼梦中人,千娇百柔,身姿如柳;

有了孩子以后,妊娠纹、身材走样、衣柜里精致的衣裙也都变成了轻便的运动服。

特别容易怒

有孩子之前,温柔爱笑,体贴耐心;

有孩子以后,看着永远都无法整洁有序的家,甚至即使是上个厕所,也无法清净,叫人怎么不暴躁。

特别容易没钱

有孩子之前,想买什么买什么,昂贵的护肤品、好看的包包;

有孩子以后,一分钱恨不得掰两半花,毕竟养育孩子的开销实在太庞大了。

当了妈妈,我们承受了很多前所未有的艰难和心酸,我们失去了很多自由,身上也无形增加了更多的责任与负担。但是——

在探索生命的旅程上,孩子们努力抬头、爬行、走路、模仿,他们学着长大,学着迎接这个世界,而我们,就这么近距离地、责无旁贷地看着一个小生命茁壮成长。

就是那样一个小小的人儿,就能让你在“鸡飞狗跳”之后,收获一个全新的自己。

正如孙俪,在微博一边吐槽:“当妈不易,每天要被两个孩子叫八百次‘妈妈’,一边又因为孩子们纯真的笑容、简单的小事瞬间满足。

的确,没有孩子之前,很多人都实在无法理解那些生了娃就变了的人。有了孩子之后我们付出了很多,牺牲了很多,但这些成长中的磕磕绊绊,也会随着时间,化作父母成长的力量,变成不可估量的爱和幸福。

所以,谢谢孩子,谢谢你们来到我们的生命里,也赋予了生活全新的意义。

任重而道远——浅谈幼儿园运营管理

《洪恩—亚洲幼教年会》研讨交流系列之四

洪恩幼儿园·婴幼园 上地分园 园长:张雨

2018 年 11 月,亚洲幼教年会暨幼教展览会在苏州国际博览中心盛大开幕。从读懂新民促法,到国内、外学前教育的教育教学不同管理之道,以及如何实施开展家委会实际工作等专项报告,为期三天的讲座让我深刻地体会到作为一名幼教管理者应具备强烈的责任感和使命感。


学前教育是新时代可持续发展的一个行业,而我所管理的洪恩儿童美语村·日托中心恰好是可持续发展的园所之一。

踏入幼教行业 9 年,“发挥个人优势、了解自身不足”是我在管理过程中一直遵循的个人法则。纵观园所发展现状和自身管理水平,本次学习内容我着重选择了读懂新民促法、激发“心”动力的积分制管理、幼儿园文化建设之路以及添砖不添乱的家委会等几大课题。可以说,从法律法规到理论知识再到幼教相关专业知识内容,一定程度上为自身管理水平补充了营养。

关于新民促法内容,近两年在幼教行业也有过不同的专家解读,但是当天开幕式上的讲解是直击心灵的。在国家政策的引领下,新民促法将于今年年底前颁布,所管辖幼儿园将会占到全国幼儿园总数的 80%(50%为公立、30%将民办改成普惠),其中,民办幼儿园中盈利性幼儿园,举办者可自由支配盈利收益;而非盈利幼儿园收入,举办者则要将费用投入教育教学本身。盈利性幼儿园注册需要到当地工商部门,而非盈利性幼儿园到民政部门登记。关于民办幼儿园的发展也将有相关举措,国家将继续扩大普惠园的发展。就目前,普惠型幼儿园和民办非盈利性幼儿园具体区别有待明确。如此一来,我们便更加期待新民促法的颁布与实施。

在园所经营过程中,除了具备基本的法律常识和法律意识之外,能够持续拥有一支优秀的教师队伍,也是每个园长所期望的。有好的老师才会有好的教育;有一支优秀的团队,才会成就一所高品质的幼儿园。

对于团队管理,每个人都有自己独到的方法。通过本次学习,我们也从中学习了他人在管理过程中一些技巧。

经营幼儿园其实就是经营人的需求。高晓红园长在她的积分管理制度中也是这样讲的。管理主要分为两大部分,一方面,管事;另一方面,管人。但,不论是哪一方面管理,本质上都是管理人。通过积累积分的形式,引导教师用行动换取工作后的成就感,通过增加积分来肯定自我存在的价值,作为管理者每天有固定加分权限,作为教师也可通过做好人好事自荐加分。据了解,在中国很大一部分幼儿园在管理过程中,对于教师工作中的奖与罚,还是比较直截了当的。例如:老师对工作中的贡献和失职,用发放奖金和扣除工资的方式进行制度执行。在这个过程中,教师被惩罚时扣工资、扣奖金,大多数教师内心还是有强烈的抵触情绪。但如果执行积分管理制度,让教师知道积分不等于工资,积分又可以换取更多的收入,从另一个角度讲,弱化了“扣钱”的概念,以正向的方式来提高教师工作积极性,促进团队管理制度执行。

都说 80 后教师更有情怀,吃苦耐劳、积极主动;90 后教师则更洒脱,尊重个人意愿行事。这对于队伍建设给我们新时代的园长们提出了更高的要求,我们也在管理中从满足教师物质需求逐渐过渡到满足精神需求的层面。从教师内心出发,激发工作动力,用积分的方式鼓励大家积极努力工作,这种团队管理的方式很值得借鉴。

相较于积分管理制度,金成园长的透过文化引领团队整体发展,更能让我从不同角度探究。由于园所的发展目标不同、管理者的管理风格不同、以及园所所处地域不同等,团队所呈现出的状态也各有千秋。如果说一个团队能够形成自己的风采一定有其特殊的园所文化底蕴,那么开园宗旨就是这个园所核心价值观的体现。所以,在金园长绘声绘色的演讲内容中,很多在管理当中的细节很值得我们学习参考。例如 : 有自己的园歌;每次的大小会议上,他都称教师为家人;每次园内的大小活动都会精心录制视频,年底制作大型宣传片,纵观园所发展形成良性对比;提倡感恩文化,重阳节为幼儿园所有接送宝贝的老人发礼物(桃子、面条、苹果)连续发放三天,每天代表不同含义;教师生日会当天为教师妈妈送鞋子、耳环等礼物,关心教师家人比关心教师本人更显大爱;每月月结会(教师展示风采歌曲、广场舞、手语操等);好人好事分享会;为教师健康着想每天入园运动打卡;“婆婆也是妈”这首歌每个老师必须会唱;荣誉参会(取得一定成绩的教师,全园表彰或奖励,通常情况下总园长陪他单独吃顿午餐)、全体教师的微笑视频等等。这种上靠文化拉动,下靠制度推动的管理方法,给我带洪恩日托中心教师团队提供了更切合实际的主意和启示。


用文化引领教师,同时也要将文化传递给家长,这样的联动才能在教育的路上走得更稳、更远。本次苏州学习令我印象最深的就是孔芹园长了,她所分享的家委会管理之道,正是我们在经营园所过程中缺失的一个部分。有人说:家委会只是存在园所管理当中的一种形式。其实不然,家委会是园所运营管理过程中一个非常重要的组织。对于园所来讲,家委会成员是家长的班长,是班级的坚强后盾,更是园所事宜中第一时间的表率人物,是幼儿园以点带面管理办法实施的”关键点”;对于家委会成员本身来讲,是孩子的榜样,是家园沟通的桥梁,是班集体中的关键人物,家长中的VIP。建立家委会的时间也是有技巧的,学期初不适应开展家委会,选择家委会成员需要对家长有一定的了解,是否家长有足够的时间、拥有正确的价值观、是否有大格局、积极主动等,所以九月了解和观察家长;10月下旬选拔,切记无组织、无纪律、无会议、无结果的选拔方式;11月份开展家委会会议并布置家委会第一期工作内容。如何召开家委会也是我在学习过程中关注的要点。召开家委会切记汇报式召开 (跟家长汇报)要以体验式为主。通过体验——感悟——传播,发挥家委会成员存在的最大价值。孔园长也通过递进性的游戏形式让我感受到了家委会的组建也不是一件难事。用氛围感染家长,通过入园体验,活动参与以及给予表彰的形式让家长们积极参与其中,并能积极承担家委会委员应有的责任。孔园长细致的分享,让我们洪恩日托中心也更加希望在不久的将来建设属于我们的家委会。

亚洲幼教年会结束了,带着满满的能量继续投入工作。作为一名园长,对未来的团队建设我也有过自己的总结,如下三点:1.以制度为依托,通过自己正确的行为思想带动全园发展。2. 在保障教师基本物质基础上,为教师尽可能创造更多精神食粮。3. 生活与工作相辅相成,与教师不仅是工作中战友更是生活中的朋友,给他们能力范围内的帮助。

总之,幼教行业任重道远,洪恩日托中心虽属于民办非教委注册幼儿园,但专业化和特色化更是我们未来在发展过程中的方向,我们会将洪恩总部标准化彻底落地执行,更加完善我们的团队文化,建立健全组织架构中各职能部门,力争把洪恩日托中心做专做强。

洪恩儿童美语村·日托中心简介


洪恩儿童美语村·日托中心建于2015年6月,坐落于北京市海淀区上地西路宏达花园广场二层C020,是一所全日制幼儿园,建筑面积1120平方米,配有绘本馆、保健室、教师办公室、和各种适合幼儿活动和学习的活动场所。遵照CCGD——“中国儿童工程教育标准”,融合国际先进的教研成果,让孩子得到更多可参与、多体验的学习机会,养成动手动脑的习惯。匹配友善的美式乡村环境,使每个儿童都享有丰富、独特与和谐的生活成长经历。用专业和国际化的视野培养智商、情商、创造力与社交能力突出的儿童,提升下一代国际移动力。

张雨 园长介绍

  1. 毕业于黑龙江省佳木斯大学
  2. 从事学前教育工作 9 年
  3. 从事全国幼儿园教师培训工作 4 年
  4. 北京幼儿园女园长协会教研室主任
  5. 现任洪恩儿童美语村·日托中心园长

父母进课堂 携手促成长——论“家园共育”的重要性

《洪恩-亚洲幼教年会》研讨交流系列之三

洪恩幼儿园·婴幼园昆明分园 教学园长:罗仁慧

苏州的初冬比昆明更冷一些,早晨的太阳也比昆明柔和更多,沐浴着温暖的阳光,本次“亚洲幼教年会”之旅启程了。

我国著名的儿童教育家陈鹤琴说过“幼稚教育是一件很复杂的事件,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能可以单独胜任的;必定两个方面共同合作才能得到充分的功效。”在多年的幼儿园工作实践中,我深深地感受到家园共育的重要性,所以本次年会中的“家园共育”内容是重中之重。讲座中,山东女子学院教育学院副院长王连森的提出:幼儿园与家长应是理解的、支持的;能指导、能帮助地,这样家园关系才能形成良性的循环圈。


那么想要获得家长的理解与支持,有效帮助帮助、指导,我们认为可从“家园共育”的“共”开始。

“共”,汉语解释:“相同,一样;彼此都具有、使用或承受。”同各位家长一样,我们的心愿是希望每个孩子都能获得幸福。在孩子通往幸福的漫漫长路上,幼儿园教育尤为重要。它不止是学龄前的教育,更是终身的教育。为了达成这一共识,我们在幼儿园开设了“父母学堂”以便给家长普及更多育儿知识,印证幼儿园教育的重要性。

“父母学堂”的开设能够让家长的教育观有所改变,但要真正达成一致、共同的教育目标和要求却很难。对此,我们在各班召开不同的主题班会。

我园 K1 班(中一班)的主题为“如何正确对待孩子在园的磕碰”。与成年人一样,孩子也有着各种各样的需求,生理的、情感的、社会的,以及认知和创造的。只有孩子的需求得到满足,个体才能健康成长。我们所看到的孩子在幼儿园开心地跑跳、转圈,玩得不亦乐乎,这是孩子们在学习与自己身体的相处,也是孩子们在学习如何与人交往。它培养了孩子的自控力,是孩子的本能需求,而作为幼儿园,我们要做的便是尽力为孩子创设满足孩子需求的环境,为他们提供机会。老师们会尽量保证孩子们的安全,但由于年龄特性,孩子的磕碰也是难免的,如果家长对孩子生长发育规律不了解,对孩子磕碰方面的过分关注,可能会为了避免受伤而选择放弃开心的玩耍机会,从而导致孩子缺乏适当训练,身体素质下降,也会使孩子产生不必要的心理负担。在与同伴交往时,由于语言发展的限制,有时他们无法将自己内心的需求完整清楚地表达,这时候急于表达的孩子往往产生“最原始的”反应,即“打”、“抓”。面对这一现象,我们应该及时关注孩子的内在需要,否则不但不能为孩子的发展提供帮助,反而还会制造障碍,这一定不是家长的初衷。老师、家长都爱孩子,但爱是本能,会爱才是真正的爱。


类似的主题班会我们还会举行很多,如:《孩子爱哭怎么办?》、《孩子爱打人怎么办?》、《幼小衔接我们该怎们做?》等等。只有通过不断地学习,家长才能真正懂孩子,才会真正爱孩子。我们要从孩子发展规律出发达成一致的教育目标,真正的做到家园共育,为孩子的成长奠定坚实的基础。

洪恩幼儿园·婴幼园昆明分园坐落在美丽的昆明滇池湖畔,蓝色的园舍、蓝色操场与蓝天交织在一起,由我们最美的老师和家长们奏出最美的育儿交响曲。我们的主旋律是“爱孩子”,我们的伴奏是“懂孩子”;我们的速度是“静待花开”。

幼儿园介绍


洪恩幼儿园·婴幼园昆明分园坐落于美丽的滇池湖畔,全园室内使用面积1886平方米,室外使用面积约1000平凡米,共设12个活动室,考拉烘焙馆、有声绘本馆、机器人建构馆、3D打印美术馆、爱唱爱跳馆4个专有场馆遵照CCGD——“中国儿童教育标准”,融合国际先进的教研成果,让孩子得到更多可参与、多体验的学习机会,养成动手动脑的习惯,匹配友善的美式乡村环境,使每个儿童都享有丰富、独特与和谐的生活成长经历。用专业和国际化的视野培养智商、情商、创造力与社交能力突出的儿童,提升下一代国际移动力。

罗仁慧 教学副园长介绍


1. 毕业于云南师范大学;

2. 从事学前教育17年;

3. 高级家庭教育指导师;

4. 云南工商学院学前教育讲师;

5. 现任北京洪恩幼儿·婴幼园昆明分园教学副园长。

做个有温度的园长 ——幼儿园加强人文管理的思考

《洪恩-亚洲幼教年会》研讨交流系列之二

洪恩幼儿园·婴幼园 海门分园 园长徐丽

11月9日下午,2018亚洲幼教年会暨幼教展览会在苏州国际博览中心盛大开幕,本届幼教年会围绕“新时代可持续发展的学前教育”展开深入研讨,洪恩近20个幼儿园的40名园长,洪恩10余名幼教专家出席了会议。作为一名年轻园长,特别关注,幼儿园发展、教职工队伍建设方面的研讨内容,在聆听了几位专家的讲座对员工进行积分制管理后,有感而发。

摘要:

众所周知,所谓管理,其核心就是对“人”的管理,幼儿园管理当然也不例外,园长需要调整员工的情绪心态,把员工的积极性、主动性、创造力凝聚在园长对幼儿园的决策中,从而使幼儿园得到良性发展。重视对幼儿园的人文管理,努力赋予幼儿园管理工作新的内涵,应是每一位幼儿园管理者探讨和研究的一个重要课题。将同理心融入管理中,才能消除误会,更好地沟通,最大限度地调动和发挥每一位教职工的工作热情和积极性。

关键词: 管理 人文管理

管理:即是协调人与人之间的关系,进行合作完成共同的目标。

人文管理:指站在对方立场思考的一种方式,即于人际交往过程中,能够体会他人的情绪和想法、理解他人的立场和感受,并站在他人的角度思考和处理问题。人文管理是日常管理的较高形态,是运用人文精神、人文情怀,对管理对象在精神层面进行疏导的过程,更持久和深入,更能起到持续管理的效果。重视对幼儿园的人文管理,用心融入管理中,才能消除误会,更好地沟通,最大限度地调动和发挥每一位教职工的工作热情和积极性,往往更能达到事半功倍的效果。


一、学会做人,不断学习提升

管理之前要先学会做人,做人也是一门很大的学问。因此,作为管理者,我们必须先学会做人,之后才有资格从事管理工作。比如,幼儿园的核心人物是园长,园长是幼儿园管理中起决策作用的人物,那么应该如何体现在幼儿园管理中起的作用呢?作为园长,我们要树立热爱教育事业和高度责任心的意识,一路当先,坚持做好教职工的典范。

注重各种工作计划的目的性,园长在制定学期计划、月计划时要围绕幼儿园的办园宗旨,深刻了解幼儿园的特色,那么在各项工作计划中都要侧重特色彰显,制定各项活动计划客服随机性,比如,制定幼儿春游计划时,要先听天气预报;幼儿开运动会时要思考定在什么时间适宜;家长会定在什么时间开宣传效果最好等等。注重管理工作的弹性原则常言道:计划赶不上变化。园长在处理个案事务时,正常状况下要坚持原则,遵守制度。遇到特殊状况时,要注意在不留下后遗症的前提下,有效地实现动态管理。

管理中的控制原则控制是保证管理有效进行的重要手段,各项工作在开展过程中,园长不能等活动结果出来了再去评价,要经常对各项正在进行的工作进行监督、检查,发现偏差后及时纠正,使各项工作圆满完成。比如,排练“六一”节目要提早验收,不足之处及时纠正,不能等到演出时才发现问题,再改已经来不及了。

园长在管理工作中更要把握好制度管理和人文管理的尺度。制度管理和人文管理是管理的两个重要组成部分,两者相辅相成、缺一不可。如果说刚性管理是“身体”,那么,人文管理则是“灵魂”。人文管理的外在特点是心理放松、情感交融,并不是一味地放弃忍让原则。园长要更多地在工作实践中关注教师的情绪、情感和需要,做教师的朋友,多关注教师的互动信号,并积极地给予反馈和应答,使教师产生被支持感和信任感,同时也应不断总结活动和事件的经验和缺陷。作为一名园长,在幼儿园这个琐碎事务多、突发事件相对较多的工作环境中,任何时候都不能有丝毫懈怠。勤观察、勤思考、勤实践、勤积累不管是大事还是小事都要看在眼里,记在心里,把握管理的契机,梳理管理的思路,不断地进行比较和自省,对准备进行的工作善于做周密的计划、组织和安排,做每件事情都要有条不紊,扬长避短。不要纸上谈兵,犯官僚主义,要深入一线、深入实际,多体验、多了解,用事实说话,用结论管理工作、管理人。勤积累就是经常把内部的、外部的、实际的、理论的一些好的工作经验,以及有价值的材料、案例进行收集、累积,分类保存,做到勤学多思,博采众长,学以致用。

幼儿园青年教师多,她们爱美、时尚。开学初,幼儿园特意购置了一批美容、养身的休闲书籍,在中秋节来临之际,为每位老师送上一本书,一份中秋礼物,老师们都很高兴。一大早,我悄悄地在每个老师的电脑桌上送上一枝含苞欲放的玫瑰,送上公司特殊的贺卡,大家扫描二维码拿到别致的礼物都特别很意外,连声说“感觉太棒了!”在老师结婚、生育、乔迁时,我都会亲自上门祝贺或寄送卡片、发送短信,平时注意给他们的朋友圈点赞,互动等,让教师感到浓浓的人文关怀。这些事看似小事,但意义非同寻常。一位园长如果掌握好人文管理的运用,能营造和谐上进的工作氛围,为教师提供发挥积极性和创造性的空间,加快各项工作的效率。

二、巧用管理,加强凝聚力

幼儿园制度的形成不是一成不变,由始至终。应该由园长和教师共同参与制定,这样形成的制度将会更有说服力,更显出它的公平、公开、公正,最后自主转化为全体教职工主动遵守的制度。

在每一学年的开始,我园都会开展一次制度建设会议,共同学习已有的制度,再让教师自己提出觉得需要改进的地方,共同商讨如何改进,健全各项制度、规范管理,努力营造良好的人际氛围,激发教师的主体意识。以人为核心,让规章制度成为大家认可、自觉遵守的制度,增强教师自我管理能力,同时实施互动管理。平时日常工作中,引导教师用秉持洪恩“勤勉、学习、责任、分享”企业精神,创造一个互帮互助的学习型团队,让教师“在工作中学习,在学习中工作”,进行自我管理。

例如:我园教师提出,打印机一直放在园长办公室,打印,做环境特别不方便。于是这个学期,我园教师办公室新添置了几台电脑,也更新了全园网络和配备了一体化打印机。但是经常有教师办公室时不关电脑和打印机,整天整夜持续工作,电脑桌旁边乱堆乱放,纸张浪费特别严重。尽管开会时也屡次提出,但效果并不理想。

一次园务会议上,我直接将会议时间及现场改到了幼儿离园后,教师办公室内。请所有的老师自己观看教师办公室里的情景。我提出了问题:看到现在办公室你感觉怎样?你觉得管理我们自己的办公室更好?部分教师的回答是要领导定期检查,保洁多进行清理,安排固定人员专门负责开关电脑等。这些解决方式说明他们并没有对自身问题进行认真思考,还在从他人身上找原因。这时分管后勤园长将情况向老师说明一些情况,办公室电器较多,电灯、电脑、打印机、空调经常整天整夜地待机,打废的文件随手乱放,有时甚至发现教师办公室人都离开后,没有上锁。单靠保洁打扫卫生是完全不能解决的,而且保洁负责全园这么多的卫生,完全不可能专门为教师办公室单独服务。而且保洁下班早,小朋友放学后是老师用电脑打印的高峰期。

老师们都开始纷纷议论,在这个过程中,我认真倾听,然后一一记录下来。这时,我们结合记录重点,开始共同制定幼儿园教师办公室使用制度,老师们自己提要求,我进行总结。从此以后,教师办公室“脏”、“乱”、“差”的现象得到了缓解,教师们都能对自己提出的制度自觉地遵守。偶尔有人忘记关电脑,我会亲自替她关好,并发微信提示:“亲,你忘记关电脑啦,下次要记得哦!”老师立刻就会回复,表示下次会注意。


三、换位思考,推动积极性

每一个教师都有自己的特长和个性。幼儿园的管理者应该理解教师的个性特点,用其之长,容其所短,充分发挥教师的潜能,使每一位教师获得更好的有个性的发展。学期中,园长要对全园教职工进行延续培训。一是对教职工进行专业知识和技能培训,比如,培训教师书法、弹琴、儿童节目创编、手工教具制作等方面的技能;对炊事班的师傅进行食品卫生安全知识的培训及厨艺大练兵等。二是对教职工进行师德、师行等方面的培训。如,在园内开展“为人师表、如何做人、如何做事”等方面的专题讨论会;组织教师进行经验交流;请专家来园为教师上礼仪课等。

在具体管理工作中,首先要进行科学合理的岗位设置,因人而异地安排工作,把人的工作能力和工作任务结合起来。可以结合幼儿园的实际,采取公布幼儿园所设岗位、个人填意愿、竞争择优上岗的办法,充分发挥自己的特长。在此基础上,全面制定推选岗位责任制,明确岗位职责,层层分解,责任到人,使各项岗位职责和工作检查细则构成体系。俗话说:火车跑得快,全靠车头带。管理人员分管幼儿园的各项工作。如果每位管理人员能够做到各司其职、各尽其责,把各自的本职工作做好了,那么全园的工作也就做好了。因此,作为园长要明确每位管理人员的岗位职责及任期目标,并不断增强管理人员的管理潜力。在管理过程中,可以根据幼儿园的工作特点,制定考核量化的制度,进行动态的量化适时调整教师岗位,以做到“人尽其才”,让每一位教职工主动、积极、创造性地工作。

一个幼儿园的成功,实际上是每位职工成功的总和。因此,幼儿园管理者要采取多种有效的方法,寻找每一个教师的成功点。例如:对新来的年轻教师,明确提出“一年站稳讲台、三年基本过关、五年确保成才”的阶段性目标,激发他们快成长、早成长。满足教师提高业务能力的愿望,支持教师参加学历进修和有关的专业培训,在时间和物质上给予保证。开展师德演讲比赛,教师基本功竞赛,保育员技能比武,举办专业幼教知识讲座,计算机运用能力培训等等。另外,还可以组织教学分享、游戏观摩活动,让大家展示自己的教育教学方面的成果,从而体验成功的喜悦。在活动中积极帮助教师总结经验,提高理论水平和业务能力,帮助他们实现自己的人生价值。

批评教师是最易产生负性情绪的时候。因此,批评教师的时候也是园长和教师之间最容易发生对立和对抗的时候。如何注意批评的方式和方法,让教师感受到园长的一片爱才,惜才之心,也是园长管理艺术的难点。这里关键是要真正做到严慈相济、情理相融。有一天我随机抽听查了一位老师的活动,发现她没有做好准备,精神状态也很差,很疲惫的样子。中午她主动来找我,告诉我最近都是她一个人在家照顾宝宝,宝宝又咳嗽,老公出差了,所以没有及时做好准备工作。我点了点头告诉她,下次不可以,我希望你如果来上班面对孩子,就是面带笑容,全心投入。同时我也关注我了解了孩子的病情,偷偷地给他联系了很好的儿科主任,晚上亲自把适合宝宝喝的冰糖雪梨送到她家。她端着我送来的冰糖雪梨,眼泪刷刷地往下掉:“园长,谢谢你!”“傻丫头,你们都是我家人,不关心你们,我关心谁呢?”其实老师在孩子不舒服能够坚持来上班,已经让我内心感动不已。当发现问题,我们一定要及时解决问题,让员工知道我们是一家人,科学合理、润物细无声地将情感“投资”于教师,将源源不断的爱融入教师的心田。

做个有温度的园长,优化教师内部和外部的工作环境,它的回报都可能是无价的,教师会发挥无穷能量,将这种情感加倍地传递给幼儿,并在幼儿园逐渐形成人文关怀的校园文化氛围。
幼儿园介绍


洪恩幼儿园•婴幼园海门园坐落于风景秀丽的教育之乡——海门。全园室内使用面积2450平方米,室外使用面积约1200平方米,共设12个活动室,考拉烘焙馆、有声绘本馆、机器人建构馆、3D打印美术馆、美语生活馆、恐龙餐厅、有声国学馆、爱唱爱跳馆8个专用场馆,遵照CCGD——“中国儿童工程教育标准”,融合国际先进的教研成果,让孩子得到更多可参与、多体验的学习机会,养成动手动脑的习惯。匹配友善的美式乡村环境,使每个儿童都享有丰富、独特与和谐的生活成长经历。用专业和国际化的视野培养智商、情商、创造力与社交能力突出的儿童,提升下一代国际移动力。

徐丽 园长介绍

  1. 区级民办园教师基本功技能大赛一等奖
  2. 全国前沿教育创新教育论文大赛一等奖
  3. 所带班级多次被评为区级优秀班集体
  4. 中国教育实践与研究论坛征文评比一等奖
  5. 现任北京洪恩幼儿园·婴幼园海门分园园长。

关于学前教育深化改革中民办教育发展的思考

《洪恩-亚洲幼教年会》研讨交流系列之一

洪恩幼儿园·婴幼园 济南分园 园长黄靖

上有天堂,下有苏杭——苏州是个人杰地灵的地方。古有虎丘之重,今有东方之门。在这样一个城市,在这样的一个深秋,洪恩教育集团近50名教研管理人员及各地园长,同全国的幼教人共聚一堂,为祖国未来的儿童培养共商,共创,共赢。将为接下来的一年,为中国美好的学前教育蓝图,描绘绚烂的一笔!

几乎是与大会开幕的同时,国家颁布了《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》(下文简称《若干意见》)。在参加幼教年会学习交流中,我与各地的学前教育同仁共同对《若干意见》进行了深入探讨、分析和交流,现就对《若干意见》的理解及相关的贯彻思路,谈几点个人认识。

一、当前我国学前教育存在问题

《若干意见》中指出,党的十八大以来,我国学前教育事业快速发展,资源迅速扩大、普及水平大幅提高、管理制度不断完善,“入园难”问题得到有效缓解。同时也要看到,由于底子薄、欠账多,目前学前教育仍是整个教育体系的短板,发展不平衡不充分问题十分突出,“入园难”“入园贵”依然是困扰老百姓的烦心事之一。主要表现为:学前教育资源尤其是普惠性资源不足,政策保障体系不完善,教师队伍建设滞后,监管体制机制不健全,保教质量有待提高,存在 “小学化” 倾向,部分民办园过度逐利、幼儿安全问题时有发生。


二、背景分析

分析《若干意见》出台的原因,应该是由于近年来随着学前教育事业的蓬勃发展,大量社会资本进入,自2009年到2017年,全国民办幼儿园从8.9万所迅速增加到16万所,但这些社会资本往往只注重学前教育产业化的经济收益,忽视了学前教育这一教育事业本身应该具备的社会效益,由此近一段时期在全国范围内出了一些不和谐现象,引起了国家领导的高度重视。如“虐童事件”和安全事故的频频被曝光,反映出从业人员队伍师德建设弱化和工作规程标准化建设薄弱等方面的问题;个别幼教集团在美上市,反映出部分投资人把教育事业当商业产业的逐利化思想,暴露出其对教育事业的不尊重、不专业;过多的非集团化运营的小型民办园,也对学前教育行业的正规化、专业化发展带来一些不利影响;越来越多的高收费、贵族化教育,使高端教育资源向少数阶层集中,容易形成社会阶层固化,人才失去流动性。

三、发展方向及相关措施

鉴于上述问题的存在,《若干意见》从国家的高度推出了一系列针对学前教育今后发展方向的若干思路,提出了明确的工作目标和具体措施,并对民办园的规范发展提出了更高要求。从文件精神来看,国家下一步将会对民办园,尤其是营利性民办园资质审查、数量规模、办园规范等方面的限制将会逾来逾严格。可以预见,在今后相当长的一段时间内,民办学前教育的发展将会受到一定限制,民办幼教市场也将面临大规模的洗牌。

在这种大环境、大方向下,如何因势利导,加快与国家大政方针的同步对接,在即将到来的改革发展中立于不败之地,将困境有效转变为机遇,是我们现在需要深入思考的问题。作为一名工作近20年的学前教育从业者,结合实际工作,以及在亚洲幼教年会交流学习的收获,在与部分政府相关工作人员的深入探讨后,形成以“立足教育本质、提升保教质量”为主要思路的部分应对措施,供集团领导作为参考。

1、加强园所建设。一是对现有的园所,应进一步加强工作标准化体系的建设与执行,提高集团与园所各项工作的规范化程度,提升整体的管理质量。二是进一步注重队伍建设,从狠抓师德建设和业务能力入手,提升管理人员和一线教师的职业素养。同时,注重优秀人才的培养挖掘和引进并重,通过人才战略提高集团的整体竞争力。三是深入分析国家对教育工作改革的整体思路,正确把握国家对学前教育在整个教育体系中的定位,在提高自身特色课程的基础上,避免违反国家禁止学前教育小学化的相关要求。

2、加快战略布局。《若干意见》中明确,到2020 年,全国普惠性幼儿园覆盖率(公办园和普惠性民办园在园幼儿占比)达到80%,这意味着下一步营利性幼儿园的开办率将会受到极大压缩。针对这种局面,我们应进一步加快在全国的战略布局,在力所能及的情况下,赶在各地政府尚未大规模严格限制民办营利性幼儿园之前,尽可能多的占领剩余20%的市场份额。同时,算好经济账,研究与各地政府通过PPP等形式合作开办普惠制幼儿园的合作方式,抢占改革后的先机。

3、提高品牌影响。通过本次改革,未来五到十年内,民办学前教育机构将面临大规模洗牌,一些品牌知名度不高、体系化程度不强的小型民办教育机构将首先受到冲击,能够生存下来的,要么是在全国具备一定品牌知名度、规模较大、学生国际移动力强的教育集团,要么是自成体系以对国外输送生源为主的K12或K15体系化教育机构。因此,通过对内加强建设和对外加快布局,使我集团在厚植发展潜力,提高在学前教育行业权重的基础上,进一步通过各种宣传形式扩大品牌知名度和影响力,是今后一个时期的重要工作。

综上所述,在国家深化教育改革的大背景、大趋下,大浪淘沙是在所难免的,吹尽黄沙始见金,能够清醒的认清形势、找准方向的教育资本,能够适应环境、顺应政策的教育机构,才能够变困境为机遇,在逆境中生存发展并逐步壮大,在改革的浪潮中始终立于不败之地。


幼儿园介绍


洪恩幼儿园•婴幼园济南园坐落于山东省济南市槐荫区。全园室内使用面积1800多平方米,室外使用面积700多平方米,标准班级配备8个班。另外还有共设6个活动室,考拉烘焙馆、有声绘本馆、机器人建构馆、3D打印美术馆、有声国学馆、爱唱爱跳馆6个专用场馆,遵照CCGD——“中国儿童工程教育标准”,融合国际先进的教研成果,让孩子得到更多可参与、多体验的学习机会,养成动手动脑的习惯。匹配友善的美式乡村环境,使每个儿童都享有丰富、独特与和谐的生活成长经历。用专业和国际化的视野培养智商、情商、创造力与社交能力突出的儿童,提升下一代国际移动力。

黄靖 园长介绍

  1. 山东师范大学学前教育学士:
  2. 从事一线幼儿园工作17年:
  3. 幼儿园管理经验8年,大型集团国际幼儿园管理4年:
  4. “十五”期间素质教育课题及论文研究获得省级二等奖:
  5. 现任北京洪恩幼儿园·婴幼园济南分园园长。

北大校长送给孩子的十句话,终身受用

关于孩子的教育,大多数父母习惯以成绩好坏来衡量,而忽略孩子的兴趣、性格、社交等方面。根据孩子成长不同阶段的特性,曾任北大校长的王恩哥送给孩子 10 句话。

结交“两个朋友”:一个是运动场,一个是图书馆。


如果说图书馆是“蓄电”的地方,那么运动场就是“放电”的地方。读书可以提高孩子的生活质量,让他们眼界开阔,精神充实。而运动是最好的解压方式,可以消除心理疲劳,当孩子找到适合的发泄方式,自然能够处理好自己的情绪。

培养“两种功夫”:一个是本分,一个是本事。


本分即人品,本事即才能。一个有人品的人,他可以在来往交际中生存;一个有才能的人,他能成就自己的梦想和事业。当人品和才能相映衬时,他的一生才更熠熠生辉。

乐于吃“两样东西”:一个是吃亏,一个是吃苦。


做人不怕吃亏,做事不怕吃苦。与其说是让他们吃苦,不如说是锻炼他们的意志力。在这件事上,父母需先估量孩子吃苦之力而后才行吃苦之教,需身体力行发挥榜样的作用,需持之以恒而不可“。

具备“两种力量”:一种是思想的力量,一种是利剑的力量。


“世上只有两种力量:利剑和思想。从长而论,利剑总是败在思想手下。”这是拿破仑的名言。就好比决定一个孩子的高度和深度的是父母的思想,你认定物质所致,那孩子自然会向命运低头。所以说真正好的教育,是父母的“大格局”。

追求“两个一致”:一个是兴趣与事业一致,一个是爱情与婚姻一致。


其实这是父母对孩子最大的祝福。选择一种喜欢的方式生活,对自己所做的事情保持敬畏与热情,便是能够忠于内心,在这个纷扰复杂的世界,努力保持自己的姿态,豁达地面对人生。

插上“两个翅膀”:一个叫理想,一个叫毅力。


从帮孩子坚持一个计划,到帮孩子养成一种习惯,都需要父母日积月累的“狠心”与坚定,而那些收获自律的孩子,他们眼里有风景,心中有梦想,他们也知道,自己的每一次进步,都是在拉近和理想的距离。

构建“两个支柱”:一个是科学,一个是人文。


科技和人文在世界观上互补,方法上互用。在科学中追求的真实,赋予人以理性,而在人文中追求的是善美,给人以悟性。

配备两个“保健医生”:一个叫运动,一个叫乐观。


运动使你身体健康,乐观使你心理健康。当父母本身热爱生活、待人友善,孩子才能耳濡目染,更好地笑对人生风雨。爱与宽容也往往更能让他们展现负责、分享、尊重的美好一面。

记住“两个秘诀”:一个是健康的秘诀在早上,一个是成功的秘诀在晚上。


一日之计在于晨。闻鸡起舞、勤奋努力、持之以衡、积极而乐观,如此便是美好一天的开始;成功的秘诀在晚上,是因为人和人的差距往往是由业余时间决定的。

追求“两个极致”:一个是把自身的潜力发挥到极致,一个是把自己的寿命健康延长到极致。


孩子的潜力是无限的,唯有帮助孩子从平凡中发现自己的“天才点,才能让孩子的生命闪闪发光。而一个强壮的体魄,是所有的基础,所以从小接触形形色色的运动项目,不仅能释放了他们的天性,还能让他们的身体得到锻炼。

教育是一个不断完善的过程,孩子成长的每一个阶段,都有父母的指导和关怀,才能更有效地促进孩子的成长。

厉害了!洪恩幼儿园又添新成员 三园正式入驻兰州

2018 年 11 月 08 日,兰石·豪布斯卡与北京洪恩幼儿园签约仪式圆满举行。现场上,众多幼教界专家、媒体见证了这一盛事。

兰石·豪布斯卡,是兰石的高端优质地产项目,在生态型商业综合体、办公配套商业、创意商业、生活服务商业也有布局。

而洪恩作为国内教育产业的龙头企业,已经在北京、广东、江苏、山东等十几个省市建立了数十所高端幼儿园和婴幼园,颁布并实施了 CCGD 中国儿童工程教育标准。


主办方通过沙画故事,呈现“孟母三迁只为洪恩幼儿园”

本次强强联合,将为甘肃、为兰州带来高品质的幼儿园、成熟的标准和模式,也将更有国际化的视野和理念,进一步为国内幼教事业发展贡献。对此,洪恩教育表示十分看重与兰石·豪布斯卡的合作,并充满了期待。


在闪光灯的照耀和众人瞩目下,签约落定

这一次,洪恩幼儿园首进西北,三园分别落位于项目西侧 4#地球园,东侧 22#地澜园及中部 12、13#地珍园,总面积超过 5000m²,每园标配 11 个班。

幼儿园的外观效果图

就这样,三家“儿童梦工坊”拔地而起,全新先进的教学设备、丰富完善的教学资源以及雄厚的师资力量也将陆续抵达新园所,向众人呈现它们完美的样子。

最后,如果说幼儿教育是整个教育体系中最基础的教育,那么幼儿园便是孩子迈向独立的踏板,是孩子独自闯荡的第一个“江湖”。

因此,洪恩教育会继续以强大的品牌实力,不忘初心,使每个儿童在这里都享有丰富、独特和谐的成长经历,让孩子健康快乐,让家长满意放心。

听话就是好孩子?这 4 个坑一定要避免

孩子的成长,让父母每时每刻都能享受到养育新生命而带来的惊喜,但伴随着的,还有孩子们捉摸不透的性格。

古有“父母教,须敬听;父母责,须顺承”,以表达对父母的尊敬和孝顺,这似乎也让越来越多父母信奉“只有听话的孩子才是好孩子。

孩子年纪小、阅历尚浅,听话让更多父母感到安心。但凡事皆有度,古人的智慧也同时告诉我们“过犹不及”的道理。

可以不一样,但要遵从规则


每个父母都想优化孩子的人生,但即使是孩子,也度过了我们完全没经历过的那几年。

他们的思维或许不成熟,但是当他们说出自己想法的时候,也是经过了积极的思考,而不只是被动接收信息。终有一天,他们要自己面对这个世界。随着长大,他们会逐渐的明白,自己的想法也很重要。在遇到问题的时候,他们需要学会积极的思考如何解决问题,又如何分辨是与非,从而学会为自己的选择负责。

可以不完美,但要发挥特长

由于众多原因,每个孩子在认知发展、学习生活等方面都不相同,家长应该尊重孩子的差异和个性,不与其他孩子作比较,而是和孩子的过去比。被称为“沟通儿童心灵的专业作家”刘墉在《跨一步,就成功》一书中提到:“有些孩子在学校总抱着鸭蛋,但一出校门又变得惊人得机灵,甚至应对得体,考虑周详。这或许可以说,那些极聪明得人也常有极笨的地方,那些被认为是‘蠢材’的也有过人的聪明之处,这些聪明应该发掘,而不是早早否定。”

所以说,孩子的潜力是无限的,唯有帮助孩子从平凡中发现自己的“天才点,才能让孩子的生命闪闪发光。

可以不同意,但要礼貌反对


太听话的孩子往往会长时间压抑自己的情感和需求,产生惯性思维,难以获得真正的幸福。

每个孩子都是一个个体。随着年龄的增长,孩子的心理一点一点发生变化。他们有自己的需求,有自己的喜怒哀乐,在某些事情上,还有自己的意见和想法。适当的争辩能帮助孩子变得自信、独立。因此,明智的父母不把自己的意志强压给孩子,而是为孩子的“争辩”创造轻松、平等的氛围,再加以循循善诱。当孩子感受到了大人的这种“公平”的态度,内心的逆反心理也就自然而然地弱化了。

可以不听话,但要明白事理


听话不代表认同。如果只是利用父母的权威,让孩子服从,叛逆的情绪会在心底埋下种子。

其实,每个孩子都有想要遵循自己意志的时刻,不听话也并不意味着性格顽劣。因此,家长不必为此大动干戈。要知道,管教的终极目标是激发孩子的“自我管理”机制,比让孩子服从父母的教导,让他们明白什么是对的,什么是错的更为重要。另外,在孩子“屡教不改”这件事上,家长往往忽略了最关键的一点,即只告诉孩子什么行为不对,没有告诉孩子应该怎么做。所以,当家长告诉孩子这样不对的时候,记得及时给孩子指一条路。

人生本就酸甜苦辣俱全,唯有好好品尝,才能获得力量。自发地明白对错、具有独立思考能力、懂得如何选择,这样的孩子一定不是传统意义上“听话”的孩子。也许不是最省心的教育,但为了让他们成长为一个有担当、有理想的人,这是对他们最有益的。

把三个孩子送入斯坦福大学,10 个教育心得点醒多少迷茫家长!

陈美龄是 70 年代的香港歌手,当年红极一时,曾与邓丽君齐名。

为了给孩子最好的教育,陈美龄学习了很多育儿知识,不仅把三个儿子都送进了斯坦福大学,自己也取得了斯坦福教育学博士学位。在孩子的教育上,陈美龄给自己设立了 10 个目标,也是希望孩子们具备的 10 项素质。

拥有梦想


“小孩唯一的工作就是做梦,希望每个孩子都拥有爸爸妈妈想都不敢想的伟大梦想。”

告诉孩子这世界上有许多可能性,给予他为实现梦想所需要的工具和知识,使他抱有朝着梦想大步迈进的勇气,在追逐梦想的路上步履不停,才是教育的关键。

自我肯定


“一颗认同自我的内心,恰恰是人格形成的基础,否定自己的孩子,也会否定别人。”

尽管每个人有自己的缺点,也不要让他们稚嫩的心背负沉重的压力。爱与宽容往往更能让他们展现负责、分享、尊重的美好一面,还能让他们保留自己原有的纯真与活力。

内心从容


性格豁达,方能纵横驰骋,宽容大度,才能和谐圆满。

生活本来就充满变数,被幸运之神眷顾时,不要忘乎所以;面对成长所带来的挫折与打击时,也不必为烦恼哭诉,要用坦荡潇洒的态度,看清人生里的迷雾,勇往直前。

发展才能


这不一定局限于弹钢琴、吟诗弄赋这样的事上。在美国,家长会根据孩子的兴趣爱好为其选择相应的项目:喜欢动物的,就去动物收容所帮忙;善于组织的,就去筹集物资捐赠。

在这些事里,他们知道如何善待他人,让世界充满爱。不仅如此,为达成目标,他们制定计划,并学会组织和管理,而交流所产生的正向沟通反馈,也会进一步增加孩子的自信。

懂得“忘我”


“要尽情把自己内心的能量向外释放。”

对于那些没有自信的孩子,请让他们找寻一下能够让他们“忘我”的事情。比如主动和在学校受欺负的小孩说说话,帮助行动不便的老人提重物等等,当切实感受到自己的行为对谁有帮助,就会意识到自己原本就拥有的优秀价值。

感恩的心


“如果忘却了感恩,不管多有钱都是个穷人,不管被多少人围绕都是个孤独的人。”

让孩子学会感恩,心存感激地面对这个世界,其实是对孩子未来生活的远见。也许是因为这种教育,陈美龄的三个儿子无论处于多么严峻的状况中,都不会怨天尤。珍惜物品、常怀感恩心、不要忘记感谢,这些教诲已经牢牢印刻在三个孩子的脑中。

不被金钱控制


我们眼中的金钱教育往往是告诉孩子金钱的重要性,比如教他们买东西先做预算,但是在陈美龄家,基本不会给孩子自由使用的零花钱,就连送礼物也是一年两次而已。一次是圣诞节圣诞老人送的,另一次是孩子过生日时从爸爸妈妈那里得到的礼物。

而陈美龄的金钱教育是从告诉他们“即使没钱,还是会有很多快乐”和“比金钱更重要的东西有很多”开始。不被金钱所支配,愉快地生活,与这样美好的生活方式直接相关的金钱教育,对于孩子来说才是必需的。

有“出头”的勇气


“不要自己勉强和别人一样。”

成年人的世界认为处于平均水平最为妥当,太过显眼的话会引人侧目,但如今这个时代需要的是通过自由想象表达,创造与众不同的新潮流的人才。想要成为这样的人,就要无惧他人目光,敢于释放自己的内心。

不惧怕失败


“即使失败了,把它看做走向下一阶段的一个必经步骤就行,万事自有其用意。”

安于现状可以说是极其危险的,我们都要要努力不断向前。为以防万一做好最低限度的准备是需要的,但不必因为害怕失败,就进入防御状态,想做的事情要尽情挑战。

选择最难走的路


“迷茫的时候,选择最难走的那条路。”

选择难走的路,就不得不付出相应更多的努力。但从结果上来看,也能进一步提高自己。想成为更好的自己就注定不会轻松,始终保持向上姿态,挑战自我,这是成为世界通用型人才的重要途径。

孩子的教育,不仅仅是学习能力的培养,更是态度与人格的形成的过程。我们应允许孩子慢慢长大,让他们在充分感受、体验生活中茁壮成长,成为一个内心强大、思想丰富的人。

10 个妈妈 9 个被骗 母婴店四大套路你中过几招?

养娃早就不再是添双筷子的事情了,想要娃好,少不了买买买,但很多新手妈妈可能有所不知,有些母婴店的“爆款”只是徒有其名。

免费测微量元素,缺钙缺锌缺维生素


当妈之后,由于经验不足,对宝宝的情况总是很焦虑。宝宝爱出汗,很多妈妈就会想宝宝是不是缺钙?宝宝头发细软枯黄,就会想是不是缺锌?总之,养育孩子的第一年,基本上就是在各种担心中度过的。

于是很多母婴店推出了免费测微量元素的这种福利,只要简单检测一下就能测出孩子究竟缺哪种微量元素。

实际上,对于健康的宝宝,母乳可以满足其全部营养,而对于配方奶粉喂养的宝宝来说,营养素更是无需额外补充了。要知道,宝宝出生唯一要补的就是维生素,到了 4 个月,为了预防缺铁性贫血的发生,也可适量补铁。

母乳不如配方粉,奶粉伴侣来一套


对于 7-24 月的婴幼儿来说,母乳仍然是重要的营养来源,只是单一的母乳喂养已经无法完全满足宝宝对能量以及营养素的需求了,所以需要及时添加一些其他营养丰富的食物,特别是富含铁的食物,这也是宝宝满 6 月龄就要开始添加辅食的原因之一。

但这并不是说要断母乳换配方奶。配方奶只是模拟母乳的一种产品,营养成分近似于母乳。可是再怎么模仿,也无法与其相媲美。

如果无奈的情况下选择了配方奶喂养或者混合喂养,在购买配方奶的时候,店员可能跟你说:配方奶容易上火,你要搭配这种专门的奶伴侣。不用担心,这通常是因为没有按比例冲调或是对奶粉不耐受。

“儿童专用”是为宝宝量身定做


儿童专用,听起来更安全放心,但真相是并不是标注了“儿童”俩字的食品,就真的适合婴幼儿吃。

就拿“儿童酱油”来说吧,“无添加、低盐低钠、具有营养价值”,真相却是市面上很多知名品牌,钠的含量超过普通成人酱油,有的儿童食物甚至还会添加各种糖、香精、色素,这是众所周知不宜给孩子食用的。虽然未超标,但是对于耐受差的儿童来说,不建议购买。

根据国家要求,配料表中原料要按照由多到少的顺序依次列出,所以挑选之前,应多看看产品包装、认证标志、成分说明。

定型枕、学步车都是成长必备


有很多母婴店推荐定型枕,说是能让宝宝睡个漂亮的头型,还能预防斜颈。首先,斜颈与枕头没有关系,大部分是由于颈部的胸锁乳突肌缩短导致的。另外,美国儿科学会在婴儿睡眠安全中明确提到,不能在婴儿床中放置任何物品,以免导致窒息,而且建议 1 岁之前都不需要使用枕头。

学步车也是经常被店员推荐的。其实,孩子学走路是一个自然的过程,美国儿科学会强烈建议不应该使用婴儿学步车,加拿大儿科学会也从 2004 年开始禁止使用婴儿学步车。因为宝宝在学步车里并不是真正的站立,而是踮着脚,这不仅不会帮助孩子更快学习走路,反而会阻碍孩子的正常大动作发育。加上学步车滑动速度快,很容易给孩子带来很大的危险。

不少母婴店可以说是养娃带娃的谣言重灾区,虽然不是每个商家都这样,但也需要爸爸妈妈多了解一些知识、擦亮眼睛,科学育儿。

90%家长不知道,孩子最怕父母做这件事

湖南卫视《少年说》的天台之上,孩子藏在心底的烦恼,多半是与家长的亲疏有关。近日,初中女生袁璟颐跑到上天台对妈妈表达自己的心意——

原来,因为好朋友是学霸,袁璟颐的妈妈总是表扬她的朋友,还说为什么自己成绩那么差别人会和她做朋友。

而结果也正如这位女生上台前所说:“我妈一定会狠狠地说我。”

当袁璟颐哭着乞求:“不要再说别人家的孩子比我好了,我也很努力,为什么你就不能看一下”、“我说了我不适合激将法,打击让我觉得自己很差”的时候,妈妈却反问:“那为什么妈妈提的要求你都达不到”、“不打击你你就会有点飘”。

看到自己鼓起勇气和妈妈说出心里话却依然无法求得理解的时候,袁璟颐哭着跑下了台。

活在“别人家孩子”阴影下,可以说是成年后的噩梦开始的源头。大多数人在成年之后变得敏感又自卑,得到一句热情的赞赏,反而战战兢兢的怀疑自己是否真的有这么好、配不配得上别人的夸奖,这都是因为年少的不自信带来的根深蒂固的“不安全感”。

龙应台说:“多少父母和儿女同处一室却无话可谈,他们深爱着彼此却互不认识,他们向往接触却找不到桥梁,渴望表达却没有语言。”

对此,美国教育学家杰恩·梅杰在《双向养育》写道:”假如我们对家人抱有无条件的爱,知道即使犯错也不会受到不公对待,我们就能徜徉爱河不再恐惧;假如我们都能关注彼此,赞赏各自的优点,那么我们就能收获积极的心态;假如我们尊重差异,没有人要求我们只服从一个信仰,那么我们就能自由展示出各自的与众不同。”

“望子成龙”是每个父母的心愿。家长为孩子定下目标,并以此来衡量他们的行为。但由于众多原因,每个孩子在认知发展、学习生活等方面都不相同,那些极聪明的人也常有“极笨”的地方,那些被认为“不行”的人也有过人的聪明之处。家长应该尊重孩子的差异和个性,发掘孩子的优点,而不是早早否定,要和孩子的过去比,而不是和其他孩子作比较。

当拥有“我是个有价值的人”这样宝贵的认知,便构成了健全心理的基本前提,也是自律的根基。另外,“天生我材必有用”这种自信须从年幼培养,不然成年后在做补救,往往事倍功半。

最后,孩子的成长是一个漫长的过程,不可能一蹴而就,家长应当多给予孩子一些精神层面的教育和培养。适当的目标,并加以鼓励,孩子不仅会增强自信,还会产生“想多做一点”的欲望。

莫言:好的家庭教育浓缩为 6 句话,父母请牢记!

家庭教育在孩子的成长中起着至关重要的作用。当然,教育的方法没有绝对,对于这点,莫言先生认为好的家庭教育都可以浓缩为这 6 句话。

好父母都是“学”出来的

没有天生就成功的父母,也没有不需要学习的父母。成功的父母都是不断学习提高的结果,没有父母的成长,就没有孩子的成长。

为人父母的焦虑心态往往源于对于某件事情无法掌控。折射出来的,是初为人父母不了解孩子的成长特点,以及没有真正走进孩子心里。要想减轻孩子的压力,父母首先要缓解自己的焦虑,加强学习,了解孩子的发展规律,掌握科学的教育方法,回归平和的心态。

好孩子都是“教”出来的

父母的“示范效应”是孩子成长的关键。简单来说,你想要孩子成为什么样的人,自己先去做一个这样的人。

正如詹姆斯·鲍德温教授所说:“孩子们从不擅长听从长辈们的话,但是从来不会不模仿他们。”所以,请所有的爸爸妈妈在教育孩子的路上以身作则、时刻提醒自己,毕竟孩子的习惯里,住着自己的模样。

好习惯都是“养”出来的

老师只能为孩子指引方向,父母才是孩子优秀品行的领导者;老师只能告诉孩子是非对错,父母才是孩子良好习惯的培养者。

与其说,好的习惯是被训导的,不如说是被熏陶的。不要忽略生活的日常,点点滴滴都是在培养孩子习惯的好时机。

好成绩都是“帮”出来的

孩子不愿意学习,甚至看起来很懒惰,是因为他们的学习幸福感偏低。这个时候强制只会扼杀孩子发自内心的求知欲,剥夺探索和求知的乐趣。

对于低年龄孩子的学习,懂得孩子心理特征,帮助孩子训练专注力才是关键。年龄越小的孩子,越要以玩耍和游戏为主。随着年龄的增长逐渐让学习变成“主角”。因为这个时期,重要的是帮助孩子对学习产生兴趣,而不是只注重学习结果。

好沟通都是“听”出来的

遇到教育的问题,很多父母都急于指正,并把一切归咎于孩子的任性。如此一来,教育往往变成下意识的斥责。

当孩子在叙述某件事情的时候,父母不妨先停下来,全神贯注地倾听,并有耐心的探寻孩子言语背后的情绪。一方面,孩子会因为你的倾听感受到自己是被在意的;另一方面,只有真正了解孩子,才能懂得如何与他沟通。

好成就都是“化”出来的

有所成就,智力不是最重要的,比智力重要的是意志,比意志重要的是胸怀,比胸怀重要的是一个人的品德。

这些最重要的东西都不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的,爸爸妈妈还需要继续修炼,学会接纳,放下自己的焦虑和控制,在自我成长的过程中,通过父母的行为——即“潜教育”,把成长的关键化进孩子的心里。

最后,努力做情绪平和的父母,让孩子量力而行,是天下父母的必修课。请相信孩子,也相信自己。

孩子写给妈妈的 6 条“要求”,值得每个家长深思

从得知孩子的存在,父母便会倾注自己全部的爱。但是高压社会下,我们却看到了越来越多振振有词的父母,和感受不到爱的孩子——

不遗余力地为孩子创造条件,他们却说自己不快乐;费尽心思地护孩子周全,他们却”不胜其烦“;全心全意地呵护他们,却还总出现这样那样的问题。

随着孩子们一天天长大,在感谢妈妈的同时,他们也写下了对妈妈的期望。

请容许我犯一些错误,哪怕您事先提醒了我。

从某种意义上来说,这是孩子成长为一个优秀的人的必经过程。孩子只有在不断犯错误的过程中,才能不断改正才会学会成长。适时的多些体验和感知,才能更好地理解是非对错。

暴怒、吼叫及挫败收场不但不能改变孩子的行为,还会降低他们敞开心扉的意愿,尤其是当孩子处在这样一个学习分辨“是”与“不是”这个阶段的时候,孩子所感受到的东西会在他们得成长过程中悄悄地影响着他们。换句话说,当孩子感觉很糟糕的时候,家长是无法为他们树立规矩的。

请保护我的自尊心,打击会让我觉得自己很差。

很多父母喜欢拿别人家的孩子和自己的孩子比较,觉得时刻敲打才能让他们保持一颗谦卑有礼的心,但其实,当家长把“比较”的枷锁强加给孩子,孩子便很难获得真正幸福。他们会从父母那里学会“比较”,并用“比较”毁掉自己的自信,被“比较”的结果困扰——从“把别人比下去”中找寻优越感,又在“被别人比下去”中感受忧伤。

父母是孩子最亲密的人,每个孩子都需要父母的接纳和认可,尤其是那些内心敏感的孩子,打击教育并不能使他们振作,鼓励才是。

请给我一点自己的空间,我已经长大了。

随着长大,孩子们会逐渐有属于自己的秘密和小心思。聪明的父母是不会以爱之名,偷窥孩子的隐私,控制孩子的发展,而是在孩子的成长过程中,留给孩子一些独立的空间,根据孩子自身的特点和能力,扩大孩子自由活动的空间,如鼓励他自己找朋友玩,让他在这个空间里自己当主人。

当父母放下家长的权威,孩子自然而然会对父母敞开心扉,有高兴事时,和父母分享快乐,遇到问题时,向父母询问意见。这不仅仅是我们常说的尊重,更是建立信任的关键。

请重视我的意见,说到就要做到。

从心理学的角度来说,所有的小孩与生俱来都有种不安全感,需要外界的力量来增加信心,父母是他们接触这个世界的纽带。所以,当我们对孩子失信时,哪怕是一根小小的棒棒糖的承诺没有实现,他们极易心生困惑,起先是试探性怀疑、不信任父母的权威,最终就会完全失去信任,

我们不经意的一句话也许就是孩子所有的期待。有时候也有一些难言之隐,当我们无法实现承诺时,一定要记得和孩子道歉,先取得孩子的谅解,再用替代法或者推迟时间满足。

请尊重我的梦想,即使在你们看来那些毫无意义。

每一个孩子的梦想都值得被呵护,纵使是天马行空,也是童年应有的印记。孩子的世界没有局限性,但家长们却有很多条条框框,所以不要制止,更不要以失去童真的价值观对孩子的梦想品头论足,那样,孩子会失去梦想,你也会失去孩子的信赖和尊重。

一个人在社会上立足的根本是真实的本领,真实的本领不是来源于技术,而是热爱。因此,父母要帮助孩子找到自己真正的才能和兴趣所在,给他们更多可能性。

请多爱我一点,我喜欢你们陪在身边。

为人父母其实很不容易,为了让家人过上更好的生活不得不选择将更多的精力投入工作,于他们而言,创作较好的物质生活就是对孩子最大的爱,但是在孩子心中,却感受不到这份爱。

有人说:“十年以后,你不会因为今天少做了一个项目而遗憾,但你会因为没有多陪孩子一小时而后悔。”成长过程中的缺席,往往是亲子关系中最难以修复的伤害,也是最难以弥补的遗憾。当孩子渐渐长大,他会感谢妈妈,给了他这么好的物质生活,但是在他们心里,比起这些遥远的助威,他们更需要可以触及的陪伴。

让孩子接受优质的教育是我们的职责所在,但是这与孩子所期望的其实并不冲突。跟上孩子的脚步,让他们健康快乐地成长。

3 岁女儿想要谈恋爱,这位爸爸的回答刷爆了朋友圈

《心动的信号》中,很多人被朱亚文的一番话戳中了——

一天,3 岁的女儿问“妈妈的王子是谁”,朱亚文说是自己,女儿听后便嚷着也想要自己的王子。朱亚文说那要等一等了,女儿冒出一句“我要去找王子”。

他告诉女儿:“不要去找王子,要等王子来找你,不然可能会在找王子的过程中,错过了来找你的王子。”

《爸爸去哪儿》中,4 岁的甜美女孩阿拉蕾也曾天真告白董力爸爸:“等我长大,妈妈就把我嫁给你。”

其实,过家家扮演夫妻,说自己在幼儿园有男/女朋友,甚至扬言说要结婚,都是因为儿童在特定的成长阶段会产生特殊的情感,在 3 岁到 5 岁左右,孩子们会逐渐步入“婚姻敏感期”。

对这个阶段的孩子来说,“结婚”仅仅是他们表达内心喜爱的最直接的方式。在此期间,他们探索人际交往,习得爱与被爱。

孩子们的爱简单而纯粹,他们并不懂得结婚的真正含义,家长要给他们足够的自由空间,来消化和认知情感,当这种懵懂的美好获得了父母的尊重和理解,会给孩子带来强大的自信心和安全感。

当然,孩子们单纯美好的感情下,一些缺乏规则意识的“示爱”行为,也需要父母往一个健康、正确的方向去引导,教会他们保护好自己。

《爸爸去哪儿》中霍思燕的儿子嗯哼对刘畊宏的女儿小泡芙“一见钟情”,趁爸爸不注意亲了小泡芙的脸一下。

面对儿子的“突然袭击”,爸爸杜江及时制止,并严肃地教育嗯哼:“你亲人家,是要征求人家同意的。”

在知道小泡芙被嗯哼亲了脸蛋后,刘畊宏和女儿的对话也被无数网友点赞——

“他喜欢我,所以他才亲我。他超喜欢我的。”“但是大家都很喜欢你,你不能每个人都给他亲。这样爸爸会很吃醋,会很担心啊。下次你要跟别人说,你要亲我要经过我爸爸的同意,不能让小男生随便亲你。”

两位爸爸温柔的几句话,就化解了孩子内心的芥蒂,也能让孩子在心里树立规则界限,学会正确地表达爱。

实际上,这个话题是很多家长不得不面对的。小时候可以一笑置之,但孩子总会长大,所以,给他们适当的空间,让孩子自己去触摸、体验这个世界,更好地拥有爱的能力。

孩子 12 岁之前,一定要立好这 4 个规矩!越早越好

很多父母抱怨,现在的孩子打不得骂不得,说几句就发脾气,越来越难管教。

也有很多父母,对待孩子百般宠爱,捧在手怕掉了,含在嘴里怕化了,把自己的爱统统打包,毫无保留地奉献给他们。

其实,正面管教孩子,才能引导孩子培养优秀的品质。爸爸妈妈要善于用好自己家长的身份,才是对孩子最大的负责。

管好孩子的手——不随便动别人的东西

在孩子建立物权观念之前,他们认为凡是自己喜欢的东西都可以占为己有,甚至有时候他们只是看某个东西好玩。不少孩子在幼儿期都有把不属于自己的物品拿回家的情况,他们的世界里没有“别人的东西不能随便动”这个概念。

反应过度和置之不理都是不可取的,要让他懂得这个行为是错误的,进而告诉他们获得东西的正确途径。比如在家里树立规则,不可以随便动爸爸妈妈的东西。当然,前提是父母要以身作则。或是去超市的时候,让孩子选择自己想要的东西,拿到收款台前,加深买东西要付钱的印象,以此强化未经允许不能随便拿东西的概念。

管好孩子的嘴——不开口说谎

其实,每个孩子都会说谎,孩子说谎也并不意味着性格顽劣。说谎往往是为了“趋利避害”,编造成绩来取悦父母,推卸责任以防止挨骂。这是因为他们知道爸爸妈妈对他们的这些“错误”是不接纳的。

所以,学会诚实的关键在于,让孩子知道你会在不生气的情况下认真听他们说,并耐心地帮助他们。不要把孩子逼入撒谎的境地,更不要不由分说地给孩子贴“小骗子”的标签。当家长看穿一切的时候,可以告诉孩子:“犯了错误没关系,及时改正还是好孩子”。

管好孩子的脑——学会独立思考

问题是思考的起点。当孩子头脑中有疑问时,家长应允许孩子有这些“古怪”的想法,尽管很多问题都天马行空,甚至无从回答,但却是孩子们以严肃、认真的态度提出来的。

对此家长应该耐心并本着实事求是的原则为他们解答,也可以用一些提示或者反问,来锻炼孩子的思考能力。面对家长的答疑解惑,孩子们也许不能全部听懂,但他们敏感脆弱的心是可以感受到来自家长的认真或敷衍的,因此,对于孩子们的“提问行为”,家长们都应当给予支持和鼓励。

管好孩子的心——不随波逐流

为人父母都希望孩子能成功。是的,我们祈祷他们成功,但我们所理解的成功,是一个人对自己所做的事情保持敬畏与热情,是能选择一种自己喜欢的方式生活,更是能够忠于自己的内心。

忠诚于内心不是放纵,不是漫无目的,而是拥有更高的人生境界,在这个纷扰复杂的世界,努力保持自己的姿态,忠诚于内心的简单与轻松,不去计较周遭和自己曾有过的怀疑与不满,诚坦然地接受并且消化自己的人生。

人生是一场长跑,是一场持久的接力赛,仅追逐成绩、名校而忽略其他,是不够的。修炼自身的人格魅力,才能让孩子走得更好更远。

《宇宙护卫队》:孩子受益 家长放心的精品动画片

小时候,总有那么一部动画片,会让我们每天放学回到家便守在电视机前,满心欢喜地等它开播,直到看到片尾曲唱完出现下集预告才肯离开,可以说动画片是陪伴孩子成长最美好的礼物。

今天,成为父母的我们,如何在各种各样的动画片中选择出适合孩子,尤其是低龄孩子观看的作品?是摆在我们面前的一大难题。

近年来,国产电视动画片不断发展,取得了长足进步。可是,众多父母却觉得一年到头也没几部片子可以选择的,从年初到年尾,来来回回好像就是那么几部片子,孩子都看腻了。

多年以来,进口动画片不断抢占市场,国产动画难以与之抗衡,敢于投入大量资金制作精品动画的公司少之又少。这不禁让家长感叹,下一部能让孩子放心看的国产精品动画在哪里?

迎难而上:《宇宙护卫队》出发

面对动画行业种种问题和困境,《宇宙护卫队》选择迎难而上。

《宇宙护卫队》是完美鲲鹏(北京)动漫科技有限公司历时3年专门为4-7岁的儿童精心打造的原创三维动画系列剧。第一季共52集,每集12.5分钟,将于2018年10月8日在北京电视台卡酷少儿频道和广东嘉佳卡通黄金档首播,并在爱奇艺,腾讯视频,芒果TV等网络平台同步上线。

《宇宙护卫队》第一季故事围绕着正直勇敢的队长老虎“风暴”,天生的行动派猴子“闪电”,知识渊博头脑聪明的兔子“彩虹”三位宇宙护卫队队员展开。他们乐于助人、帮助不同的小动物们解决各类问题,每集涵盖了动物特征、生活习性、科学小常识等知识点。


绿色动画 足不出户认识大千世界

由于动画主要面对缺少鉴别能力的低龄儿童观众,保证内容的绿色安全是重中之重,让父母放心,让孩子开心是《宇宙护卫队》创作团队的始终追求和头号使命。

《宇宙护卫队》的故事用动画的形式,生动展现了孩子们想要了解的生活和世界。老虎“风暴”,猴子“闪电”,兔子“彩虹”,三人相互协作,一同保护地球上的动物居民。每一集他们都会帮助一个小动物,并在执行任务的过程中学会接纳彼此的不同。而在帮助每个小动物的过程中,他们也会了解到这些动物身上的特征,比如海马是爸爸负责“生育”宝宝,猪的嗅觉居然比狗还灵敏等等。

如何与人相处?如何面对成长中的各种问题?如何进行团队协作?这些是孩子们在现实生活中经常经历且必须深入体会的。《宇宙护卫队》以小见大,让孩子们在轻松娱乐的动画氛围中,感受成长的乐趣。


慢工出细活 宁愿等待,不愿辜负

《宇宙护卫队》从2015年开始策划到2018年制作完成,整整经历了三年的时间,三年时间里团队面临着各种困难与挑战,但始终不改初心。整个创作过程中有着太多的故事,每一个故事背后都是完美鲲鹏团队对完美主义的不断追求。

《宇宙护卫队》创新性的将游戏引擎技术引入专业的动画制作流程、深入全国各地的幼儿园、早教机构、儿童乐园,对上万名小朋友进行实地调研,让孩子自己选择喜欢的动画形象,才有了老虎“风暴”、猴子“闪电”、兔子“彩虹”三位宇宙护卫队队员最终的形象。

相信这部历时三年呈现的匠心之作《宇宙护卫队》会让家长和孩子都有新的惊喜和发现。2018年10月8日,打开电视,锁定北京卡酷少儿和广东嘉佳卡通黄金档,或者登陆爱奇艺,腾讯视频,芒果TV等各大视频网站,赶紧和孩子一起看吧。

百天宝宝要做的五件事 很多家长都忽略了

新生命降临,喜悦之余,如何做好新生儿护理是每个爸爸妈妈必修的功课。

新生儿脐带护理


宝宝出生后第一件事就是断脐,断完脐后的脐带是一个开放性的创面,是病原微生物入侵的特殊门户,所以脐带的消毒护理非常重要。新生儿脐带还未脱落前,需要保持局部的清洁和干燥,给宝宝洗完澡后,观察脐轮有无红肿、脐部有无异常分泌物、以棉签蘸清水轻轻擦净脐残端和脐轮,从脐带根部到脐带再到周围皮肤的先后顺序擦拭。

不需要使用枕头


刚刚出生的婴儿头部与肩部几乎是一样的,平躺在床上时,背部和头部之间基本没有缝隙,平睡、侧睡都很自然,完全不需要枕头。如果头部垫高了,反而让婴儿不舒服,形成头颈弯曲,造成偏头,甚至影响婴儿的呼吸和吞咽。所以,对于 3 个月以下的宝宝,还没出现颈曲,宝宝的头部和身体还处在同一水平线,是不需要枕枕头的。

拍隔应该使用斜坡式拍隔法


这一点,儿科专家崔玉涛曾亲身示范正确的方法:家长搂着宝宝坐在椅子上,靠前坐一些,身子往后靠呈45°角,也就是俗称的”北京瘫”,让宝宝趴在家长的肩膀上,将手微微合拢成碗形,不要用手平平地拍打宝宝后背,轻轻拍,拍隔时,妈妈可从宝宝的腰部往上至颈部拍打,直到宝宝排出奶隔。

新生儿“红屁股”要预防


婴儿皮肤的防御功能不够完善,有些宝宝便出现臀红,也就是俗称的“尿布疹”。经常受尿便刺激;加上大人经常比较用力地用湿纸巾等擦拭局部,易出现臀部皮肤受损。其实,保持皮肤干燥是最好的护理方法。尿便后,清水清洗局部,并将局部皮肤晾干或吸干,选择柔软舒适的、有质量保障的尿不湿。

少抱多躺不摇晃


这个时期的宝宝身体的各部分都处于飞速发展的时候,但同时也是相当脆弱的,脊椎便是其一。想必妈妈都知道,正确抱宝宝的姿势是确保他们的头、颈椎、脊椎在同一垂直水平线上,一只手挽住臀部,一只手拖住头部,这样宝宝头部和胸部就有足够的支撑。这就是为了防止对宝宝颈部背部施加过多的压力,从而对脊柱发育不利。

对于新手爸妈来说,新生儿护理一件有挑战的事情,如果准备不够补充,可能会手忙脚乱,所以爸爸妈妈赶快一起来学习吧。