当造纸术撞上英文——洪恩儿童美语创意暑期班开课啦!

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洪恩儿童美语创意暑期班

《让孩子爱上读书》

2014年7月14日开课啦!

孩子从小养成的阅读习惯,将是伴随孩子一生的财富。

洪恩儿童美语《图书馆主题方案》,是将美语学习与项目方案相结合,通过引导启发、参观访问、合作学习、解决问题、反思验证等环节,让孩子在快乐学习美语的同时,动手操作、团讨合作,有步骤地完成个性化图书绘本设计项目,学好英文,爱上读书!上午学习美语,诵读国学;下午实施创意方案,乐趣无穷!

第一天 造纸工坊【引导启发】

老师通过带领孩子们参观校区绘本馆,引导孩子进行观察和讨论:

图书馆的书都是用什么做的呢?

你们想不想知道纸是怎么做出来的?

 

好,我们就从一张纸开启创意暑期之旅吧!

1. 材料准备、制作纸浆

1.材料准备_副本

2. 染色

2.染色_副本

3. 搅拌、平铺

搅拌和铺垫

4. 晾晒,期待第二天的变化!

4_副本

第二天 “晒”作品 【效果验证】

Tada! 看,我们的手工纸,成功啦

Anna

Apple

Cathy

Eric

 

Judy

Matthel

小朋友还从家里带来了各种各样的纸。

在老师的引导下,一起来观察纸的特征:

纸有什么气味?

不同的纸发出的声音有什么不同?

不同纸的重量一样吗?

……

第三天 纸的用途【团讨合作】

纸还可以用来做什么呢?

做手纸

做生日帽

做扑克牌

做折纸

……

好,小伙伴们,分工合作,每个人各自折成一个花瓣。

一边折纸,一边跟美语老师学习关于颜色的英文。

然后,将不同的折纸花瓣组合在一起,就拼成了一朵美丽的五瓣花!

6_副本

用这样的方式,学习英文,真是太有趣啦!

第四天 户外训练【动静结合】

今天不折腾纸了,咱们到户外做体能锻炼吧。

孩子们一看到空旷的露天训练场地,奔跑跳跃,特别开心。

可爱幽默的西瓜教练教孩子们地面爬行。

Anna问,西瓜怎么会爬呢,西瓜不是应该滚吗?

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西瓜老师答应小朋友们,如果大家完成任务,就为孩子们表演专有的“西瓜翻滚”,于是,他立刻赢得了孩子们的青睐。

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今天的主题是《扫雷战士》。

孩子们真是太棒了,很快掌握了小猫爬、匍匐爬、毛毛虫爬……,经过重重难关,最终突破危机,扫雷成功!

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四点半,课程准时完成。孩子们虽然已经大汗淋漓,可还是依依不舍。

Eric小朋友很诚恳地说:教练,我还有力气呢!

第五天 纸的分类 【延展发散】

今天,老师给孩子们准备了不同类型的纸:

有平面的纸,立体的纸、滑滑的纸、印着美丽图案的纸,还有手工制作的押花草纸……

孩子们分成两个组,分别完成《我认识的纸》分类广告板,讨论制作并进行分享解说!

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你相信这是小朋友们自己亲手制作的广告板吗?他们最小的只有三岁哦!

给孩子一个空间,

孩子会还我们一个惊喜!

洪恩儿童美语暑期班孩子们的更多精彩表现,下周继续播报,感谢关注!

【本期双语分享】

Reading makes a full man; conference, a ready man; and writing, an exact man. (Francis Bacon)

读书使人充实,讨论使人机智,写作使人精准。

——英国作家 培根